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搜尋相關的資源 986 筆
235-下課花路米-博物館大驚奇2-打開永續海洋之窗-國立海洋生物博物館-綜合-國中 27:00
video 235-下課花路米-博物館大驚奇2-打開永續海洋之窗-國立海洋生物博物館-綜合-國中
教育部國中7-9年級
在海洋生物博物館中，的飼育員，或是致力於保存生物多樣性的研究員，甚至專門照顧受傷海龜的收容中心等，這些工作人員都是維持海洋生態的重要推手。而他們的工作內容到底有哪些呢?讓我們跟著鏡頭來一探究竟吧!
觀看次數922
修改日期：2021-10-06
234-少年ㄟ哩來-染出自然色-綜合-國中 24:40
video 234-少年ㄟ哩來-染出自然色-綜合-國中
教育部國中7-9年級
同學們有看過植物染料嗎? 大自然裡有的是植物的花朵、有的是植物的枝葉，甚至有的還是取自於植物的根，都可以萃取出各式各樣的顏色喔!染料植物運用在食物或是布料上，因為是取自於大自然，有別於化學染劑，比較能讓使用者感到安心。現在就讓我們來看看，如何透過這些天然的染料，讓我們的生活有更多的變化吧!
觀看次數762
修改日期：2021-10-06
232-我是留台幫-姜勳-韓流來襲-綜合-國中 24:00
video 232-我是留台幫-姜勳-韓流來襲-綜合-國中
教育部國中7-9年級
一提到韓國，你腦海中想到的是什麼畫面呢？是帥氣的偶巴還是好吃的年糕？無論你對韓國的印象是什麼，其實還有很多的未知等待我們去理解與探索。影片中的主角姜勳因為特殊的身分，又多了國籍認同的議題，這些文化與制度上的衝撞，讓他對於韓國與臺灣文化有著更多的體會，今天，透過姜勳的視野，一起來咀嚼韓流的魅力吧！
觀看次數910
修改日期：2021-10-06
231-少年ㄟ哩來-喝杯好茶-綜合-國中 23:50
video 231-少年ㄟ哩來-喝杯好茶-綜合-國中
教育部國中7-9年級
提到茶你會想到什麼?紅茶、奶茶、還是老人茶?你知道嗎『茶』是世界三大飲料之一，還是臺灣經濟發展及外銷的重要作物呢!究竟該怎樣才能喝到一杯好茶呢？就讓我們和少年ㄟ一起到好山好水的南投來採茶、製茶、體驗茶文化吧!
觀看次數690
修改日期：2021-10-06
230-就是這Young-差異共存夢想萬華-謝宜潔-綜合-國中 24:50
video 230-就是這Young-差異共存夢想萬華-謝宜潔-綜合-國中
教育部國中7-9年級
萬華，一個位於臺北市中心，擁有社會文化多元樣貌的地區。本集主角宜潔，是在萬華區的非營利組織裡工作，長期關注當地的無家者與經濟弱勢者，為他們設計互動課程，增加他們與社區之間的連結。同學們也可以從影片中思考，是什麼樣的價值信念，讓宜潔想要進入非營利組織工作?宜潔期待透過哪些行動，來翻轉社會大眾對於無家者的刻板印象呢?
觀看次數768
修改日期：2021-10-06
180-老師，您哪位?-Janet的探險課-Let it go放膽去飛-綜合-國小(高) 25:00
video 180-老師，您哪位?-Janet的探險課-Let it go放膽去飛-綜合-國小(高)
教育部國小5-6年級
Janet從14歲起就開始當背包客，她認為旅行可以培養好奇心以及挑戰自己的勇氣。這次她帶小朋友走出教室，來趟在地小旅行，希望小朋友能夠嘗試與陌生人互動、並且多瞭解家鄉的美好！旅行中，也有很多不同的體驗，即使過程有許多的挫敗，那也是一次值得的冒險！
觀看次數892
修改日期：2021-09-24
179-青春發言人3-跟爸媽溝通心累嗎?+爸媽對兄弟姊妹偏心，怎麼辦?-綜合-國小(高) 23:50
video 179-青春發言人3-跟爸媽溝通心累嗎?+爸媽對兄弟姊妹偏心，怎麼辦?-綜合-國小(高)
教育部國小5-6年級
與爸媽溝通總是讓你心很累？覺得爸媽好像都不懂我在想什麼嗎？你是否常常覺得爸媽對兄弟姊妹偏心?「不知道。」、「隨便。」、「嗯。」這些小朋友們的「溝通句點」讓許多家長大呼與孩子很難溝通。 其實溝通是一件很複雜的事情，即使是我們常講溝通的第一步「傾聽」，都沒有我們想像中容易。今天找到三對親子一起面對面進行一場「我訊息」的「溝通練習」，並且與爸媽溝通是否偏心對待家中的孩子。
觀看次數1086
修改日期：2021-09-24
178-下課花路米-小學生出任務-新住民吃喝玩樂王-綜合-國小(高) 24:20
video 178-下課花路米-小學生出任務-新住民吃喝玩樂王-綜合-國小(高)
教育部國小5-6年級
隨著世界地球村發展，全球移動已經是一個趨勢，依據內政部統計顯示，至2019年止，取得本國籍的新住民人口已超過65萬人了，有的因為工作、或是因為成家而遠從各國來到臺灣，成為社會中很重要的一個族群。這一集實際體驗新住民小時候玩過的遊戲、品嚐他們日常吃的食物，試著去理解自己不曾經驗過的異國文化。
觀看次數800
修改日期：2021-09-24
177-下課花路米-同理心大考驗-老師!同學欺侮我-綜合-國小(高) 24:50
video 177-下課花路米-同理心大考驗-老師!同學欺侮我-綜合-國小(高)
教育部國小5-6年級
網路謾罵、冷嘲熱諷、與同學說好不理你…等，都是常見的霸凌型態。它對學生所帶來的傷害，除了可能影響學習、產生悲觀怨恨心理之外，嚴重時，甚至會危害人身安全。今天我們要以”霸凌”為主題，從培養同理心的態度出發。「同理心」是指能站在他人立場設身處地的體會對方的感受。同學們！你學會了嗎？
觀看次數1170
修改日期：2021-09-24
176-下課花路米-小學生出任務-我是動保小志工-綜合-國小(高) 23:50
video 176-下課花路米-小學生出任務-我是動保小志工-綜合-國小(高)
教育部國小5-6年級
看到路上的流浪貓狗，你感到興奮?還是害怕?「浪浪」給你的感覺是什麼呢?近年來，臺灣的動物相關議題漸受重視。今天小學生出任務到動物保育場當志工，要挑戰照顧狗兒的三項任務：接觸陌生狗、洗狗以及遛狗。在與狗互動中，要培養自己愛護動物，保護生命的情懷！
觀看次數685
修改日期：2021-09-24