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搜尋相關的資源 901
社區樹主題課程-資源代表圖
web 社區樹主題課程
劉仕偉/市立秀山國小國小3-4年級
1.能探索社區的今昔變遷,並透過踏查與訪談,覺察社區發展的問題。 2. 能運用各種符號與圖像,在生活中與人際溝通。3.能 理解他人對社區的感受,樂於與人互動,並與團隊成員合作完成探索社區的工作。4. 能理解與關心社區的事務,並認識與包容在地文化的多元性。
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修改日期:2021-01-04
我想要搜尋正確網路資訊_56年級(109年)-資源代表圖
web 我想要搜尋正確網路資訊_56年級(109年)
教育部全民資安素養推廣計畫/NII產業發展協進會國小5-6年級
網路上的資訊有真有假,因此在網路上搜尋資訊時,需正確的使用搜尋引擎,搭配上辨別訊息真假的能力,才能在網路世界中找到正確且實用的資訊。
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修改日期:2021-03-22
有「說」有「酵」 環保有你「廟」趣多-資源代表圖
web 有「說」有「酵」 環保有你「廟」趣多
游智華老師、陳俊青老師/嘉義市志航國小國小2-6年級
學生本是社區的一份子,理應對於所居住的社區十分熟悉,但在市區裡,學生和同伴可以一起遊戲的區域明顯減少,且近來家長常因顧慮到學生的安全,常以汽車或機車接送取代學生上下學在社區行走的機會,學生和社區人事物接觸的機會漸漸減少,學生對於生長的地方也因而較難產生情感的連結,要如何引導學生付出行動來為社區服務呢?因此,規劃了一系列走讀社區的活動,希望藉著學生的一步一腳印,重新認識看似孰悉、但並未深入了解的住家環境,並期許學生能盡自己一份小小的心力,做出有益於社區的事情。
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修改日期:2019-12-25
Courage-資源代表圖
ebook Courage
涂鈞富/國立中興高級中學國小1-3年級,國小5-6年級
《勇氣》是以一隻出生的小鳥-哈蒂為主角,在初嘗飛行時,因對飛翔充滿忐忑與害怕,遲遲無法展開翅膀,踏出第一步,直至偶遇幾位夥伴的鼓勵,終讓他鼓起勇氣嘗試,並在無數次挫折後,學會展翅高飛。
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修改日期:2025-07-12
有你的一天-資源代表圖
video 有你的一天
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
有人工智慧功能的產品可以幫助我們便利生活,讓我們跟著思思度過有人工智慧的一天吧!也請你想想,如果是你會希望人工智慧幫你什麼忙呢?
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修改日期:2024-08-28
團隊合作LET’S GO- 教室布置 (自編)-資源代表圖
web 團隊合作LET’S GO- 教室布置 (自編)
梁琇凱/市立楊梅國小國小5-6年級
透過教室布置的班級集體創作,除了啟發學生個人的創造力外,同時引導學生了解班級事務均需靠大家分工合作、貢獻心力方能完成。進而鼓勵學生能多參與各項活動,適切表現自己在團體中的角色,培養體團體的認同與向心
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修改日期:2024-11-07
242-老師,您哪位?-郭泓志的棒球課-敲響自信-綜合-高中-資源代表圖
你曾經因為某些原因而迷失自己嗎?你曾經懷疑自己存在的價值嗎?當生命出現低潮期時,你會如何面對呢?生命中有什麼事情是你願意花費一生的心力去完成的?郭泓志先生是第一位入選美國大聯盟明星賽的臺灣球員,歷經5次左手肘手術及心理障礙,他仍然堅持站在投手丘而不放棄,是什麼原因支撐他選擇這樣的人生?
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修改日期:2021-10-06
105年夏日樂學紀錄片(方案一)臺中市永春國小-資源代表圖
video 105年夏日樂學紀錄片(方案一)臺中市永春國小
教育部國民及學前教育署國小5-6年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
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修改日期:2018-02-09
疫起線上看-綜合-唐立淇的溝通課-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-唐立淇的溝通課
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
你最討厭大人對你說什麼話呢?當你接收到這句話時,心中真正的心情是什麼呢?星座專家唐立淇老師將在這節課裡,透過和六年級大哥哥大姊姊們的互動,讓他們演出心裡的故事,一步一步地「翻譯」這些帶有負向情緒的語言。如果可以跟著一起練習,你也能找到一些好方法和大人相處。就像唐立淇老師說的,溝通,就是要把自己的心意傳達給對方喔!
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修改日期:2020-09-12
校園健康筆記-愛水、惜水、節水- 校園用水安全-資源代表圖
web 校園健康筆記-愛水、惜水、節水- 校園用水安全
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
關於6月17日 世界防治沙漠化和乾旱日之由來及意義、飲水對健康之重要、校園及家庭愛水、惜水、節水、安全用水之應有作為、愛水、惜水、節水、安全用水相關訊息之擷取管道等。請收聽「校園健康筆記」節目之「【環境保護教育】(6月17日 世界防治沙漠化和乾旱日)愛水、惜水、節水-校園用水安全分享」。
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修改日期:2025-05-13