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關於福祉社會之構成條件及實行SDG（Sustainable Development Goals, SDGs）之重要、闡述建構福祉社會之模式及方法、學校、家庭、個人合作構建福祉社會之實行方法等。
請收聽「校園健康筆記」節目之「【健康促進】(1月24日國際教育日)構建福祉社會 落實SDG 實現全民健康」分享。
資訊
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：高中10-12年級(五)
學習表現：家4b-Ⅴ-2 探究家庭系統與個人的關聯，精進互動與溝通策略，增進家人互動關係。
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