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web食藥安全課程模組(國小中年級)
本模組透過分析藥物種類的差異性，讓學生了解使用前應注意標示，更要避免誤用。帄時即注意藥物及健康食品廣告內容不一定屬實，過度食用可能對身體造成危害。除此，蔬果農藥及洗潔劑殘留，吃下肚同樣影響身體健康。學生須具備食藥安全警覺性，理解如何正確使用及聰明選擇。
王浩然/教育部國民及學前教育署國小3年級
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web食藥安全課程模組(國小高年級)
本模組透過分辨黑心食品及食安事件對個人、家庭及社會的影響，並覺知各種食藥妝誤用所帶來的威脅感和嚴重性，使學生具備探索問題的思考能力，並透過體驗與實踐處理日常生活問題。
王浩然/教育部國民及學前教育署國小5年級
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web海賊島大冒險
藉由刺激、幽默、冒險的超時空海洋冒險故事，帶領學生深入淺出的學習海洋知識，珊瑚生態，更由遊戲的進行中學習對於海洋環境的覺知，探討人類生活中哪些不當行為，已造成海洋生態環境的破壞，引發對於海洋生態資源應用的倫理觀念，促進學生對於海洋環境保護的行動力。
邱馨慧/西門國小國小3-4年級
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web單一活動教學示例-國中綜合003
⚫活動名稱：野外online⚫設計理念：綜合活動強調「真實生活情境」的融入，本示例的設計目標主要以數位工具-Google表單設計情境式解謎活動，透過模擬「野外求生」情境的判斷，檢視學生如何運用先備經驗來判斷未知情境。
陳勰龍/臺南市立忠孝國民中學國中7-9年級
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web康軒綜合第12冊-生命的故事-我的成長-平板融入課程
用pages製作照片剪裁，請同學依據相片顯示出的樣貌線索，猜測畫面中是哪一位同學，最後請同學們在Slido上回答問題。
周政緯/市立古亭國小國小5-6年級
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web國小高年級綜合活動教案設計-猜猜我是誰
透過觀察同學寶寶照片、童年趣事短文，猜測同學是誰。在活動中學習覺察自我、他人的生命歷程及變化，並以感恩態度持續與生命中重要他人互動、了解並尊重每個人成長的差異。
徐梅芳/市立古亭國小國小5-6年級
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web單一活動教學示例-國中綜合001
⚫活動名稱：食力不同凡想⚫設計理念：從學生的日常飲食抉擇習慣出發，帶領學生看見飲食消費行為背後值得探究的議題，並意識到飲食消費行為的影響力
莊豐萁/新北市立三民高級中學(國中部)國中7-9年級
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