:::
網站導覽
:::
資源分類
綜合活動-國小5-6年級(三)
過濾條件
搜尋相關的資源 511 筆
Scratch遊戲程式設計-資源代表圖
web Scratch遊戲程式設計
張智超/市立三芝國小國小5-6年級
Scratch遊戲程式設計
點閱數430
下載數6
修改日期：2021-01-04
玫瑰少年事件簿密室逃脫-資源代表圖
web 玫瑰少年事件簿密室逃脫
郭逸涵/市立重慶國小國小5-6年級
利用國小綜合領域現有課程延伸（以翰林版為例：四年級—性別觀察家、五年級—人際高峰會，六年級—多元文化相處之道），並結合性別平等教育議題，以帶領學生認識葉永鋕事件為開端，透過密室逃脫實境解謎遊戲式活動帶入探查玫瑰少年故事劇情，讓學生看見葉永鋕以生命帶給臺灣性別平等教育後續發展的系列啟示，引導學生學習尊重每個人在面對性別氣質、性別認同的差異，減少因性別差異歧視與校園性霸凌事件。讓學生不僅將過去所學的概念與各處室相關宣導的議題，轉化運用於校園實境解謎中。
點閱數873
下載數57
修改日期：2021-01-04
程式好好玩-資源代表圖
web 程式好好玩
劉又華/市立仁愛國小國小5-6年級
探究以遊戲方式逐步建立邏輯思考訓練，結合科技機械(Dash、mBot)進行自編程式語法撰寫，並融入數位科技影片剪輯工具輔助，幫助學生達成共學共享成果。
點閱數502
下載數4
修改日期：2020-12-31
露比任務繪本動起來-資源代表圖
web 露比任務繪本動起來
江淑娟/市立長安國小國小5-6年級
這是個跨學習階段的教學活動設計，本校以芬蘭繪本露比任務當中愛冒險的露比作為貫穿運算思維學習的靈魂角色，二年級透過導讀芬蘭程式設計繪本「露比任務」，以及一連串的活動學習單，開始用遊戲的方式接觸序列、演算法、迴圈、布林邏輯等程式設計的運算思維概念參與露比的尋寶活動。為了讓露比任務繪本除了紙上閱讀及操作，設計了大手牽小手的活動。透過五年級資訊課介紹Makey Makey開發版，使用Scratch的擴充功能，讓高年級的學生為露比任務繪本設計會動的尋寶遊戲。
點閱數601
下載數15
修改日期：2020-12-31
科技教育的融入─地圖判讀-資源代表圖
web 科技教育的融入─地圖判讀
郭柏宏/市立溪山國小國小5-6年級
運用googlemap的路線規劃、我的地圖，教導學生基本的地圖判讀與路線規劃，以及自主地圖製作。
點閱數385
下載數3
修改日期：2020-12-31
大家一起做環保-資源代表圖
web 大家一起做環保
劉彥宏/市立內湖國小國小5-6年級
Youtube、小石頭書商提供之電子書
點閱數443
下載數3
修改日期：2020-12-31
Every Day is Earth Day-資源代表圖
web Every Day is Earth Day
李眞儀/市立懷生國小國小5-6年級
環境永續的環保教學
點閱數575
下載數16
修改日期：2020-12-31
手環編織-資源代表圖
web 手環編織
王譽潔/直潭國小國小5-6年級
手環編織
點閱數416
下載數5
修改日期：2020-12-30
世界一家親-資源代表圖
web 世界一家親
陳建宇/市立明志國小國小5-6年級
以綜合課「世界一家親」為主題，結合教室連結網絡社群計畫，利用Flipgrid 網路平台與巴基斯坦的學生互動交流，以英語拍攝自我介紹，並利用資訊課教授學生使用威力導演剪輯後製；閱讀繪本、查詢資料，了解不同國家的文化與生活方式，以及運用雷射雕刻機製作給外國友人的紀念品。活動過程中搭配 i-EARN 國際交流平台、Nearpod 進行教學活動，以 Flipgrid、Google 簡報、Google 表單、威力導演記錄活動歷程。
點閱數659
下載數27
修改日期：2020-12-30
居安思危-資源代表圖
web 居安思危
謝依玲/市立五寮國小國小5-6年級
藉由找尋校園防災設備與設施，融入行動載具與資訊軟體的使用用(例如：google classroom、雲端硬碟、線上共做簡報等)，以小組合作的方式，製作簡報，用深化防災的概念。
點閱數524
下載數13
修改日期：2020-12-30