:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
綜合活動-國小3-4年級(二)
過濾條件
搜尋相關的資源 410 筆
豐盛的文化饗宴-資源代表圖
web 豐盛的文化饗宴
林世珍/市立修德國小國小3-4年級
能了解及欣賞在地文化，並尊重、包容文化的多元性。
點閱數472
下載數20
修改日期：2020-12-30
鼻頭國小中年級資訊公開課-資源代表圖
web 鼻頭國小中年級資訊公開課
李俊賢/鼻頭國小國小3-4年級
中年級資訊公開課
點閱數392
下載數7
修改日期：2020-12-30
環境教育-資源代表圖
web 環境教育
陳建智/市立厚德國小國小3-4年級
綜合領域-環境教育之海洋教育課程
點閱數305
下載數5
修改日期：2020-12-30
東山國小資安宣導一起來KAHOOT！-資源代表圖
web 東山國小資安宣導一起來KAHOOT！
李函/市立東山國小國小3-4年級
隨著３Ｃ產品的普及，學生接觸網路的時間更是與日俱增，希望透過宣導，讓學生了解如何正確使用網路資訊，及相關的上網態度與習慣，讓學生安全用資訊，資訊使用也安全。結合KAHOOT，除了能讓學生在校體驗平板之外，結合全班的力量，一起共同努力完成，讓學習多元，樂趣多多。
點閱數229
下載數3
修改日期：2020-12-30
小學四年級上學期結合資訊的綜合課-資源代表圖
web 小學四年級上學期結合資訊的綜合課
顏嘉億/市立厚德國小國小3-4年級
興趣專長大搜索
點閱數327
下載數9
修改日期：2020-12-30
我的伙伴們，我們的小組-資源代表圖
web 我的伙伴們，我們的小組
陸啟華/北區開元國小國小3-4年級
我的伙伴們，我們的小組
點閱數430
下載數9
修改日期：2020-12-29
機擰過人第二回-資源代表圖
web 機擰過人第二回
黃子凡/安南區安佃國小國小3-4年級
機擰過人第二回
點閱數331
下載數0
修改日期：2020-12-29
認識情緒-資源代表圖
web 認識情緒
劉瀞予/市立石岡國小國小3-4年級
教師引導學生討論並認識情緒，此外透過生活情境中的問題進行討論與思考。
點閱數540
下載數24
修改日期：2020-12-24
大坪生態密室逃脫-資源代表圖
web 大坪生態密室逃脫
黃慈雲/縣立大坪國小國小1-6年級
透過平板掃描二維條碼，進行校園動植物探索解密。
點閱數312
下載數3
修改日期：2020-12-23
《不是我，是小怪獸！》情緒調適策略班級輔導-資源代表圖
web 《不是我，是小怪獸！》情緒調適策略班級輔導
蔣家菡/市立忠孝國小國小3-4年級
根據敘述治療的精神，以繪本《不是我，是小怪獸》之導讀與討論，將學生因情緒所產生的困擾外化，但並非外化情緒，讓學生知道情緒是每個人共有的經驗，沒有對錯，探究何時這個問題容易出現，將情緒困擾命名，並想出可行的緩解方法，協助學生提升在情緒上的適應。
點閱數1421
下載數72
修改日期：2020-12-22