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311
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新媒體藝術
梁婉琪/市立石門國中
國中7-9年級
康軒版3上視覺藝術第三課
點閱數940
下載數14
修改日期:2020-12-23
web
和小動物做朋友
林美枝/市立鹿峰國小
國小3-4年級
您想捏塑什麼動物?牠的身體有哪些部分及特徵?教師適時引導、觸發,透過學童的發表,引發造形的想像力。
點閱數614
下載數4
修改日期:2020-12-21
web
圖畫地圖
郭雅婷/市立峰谷國小
國小3年級
引導學生留意觀察自己 活週遭的環境,以藝術的途徑表達自己的觀察結果,藉由簡易地圖的繪製方式學習地標設計與圖畫空間的配置。
點閱數1149
下載數7
修改日期:2020-12-17
web
程式變臉秀
溫芝/市立大忠國小
國小5年級
資訊教育結合藝術領域跨域學習,透過跨領域多元學習設計,探索各種不同的藝術創作方式,表現創作的想像力。
點閱數844
下載數6
修改日期:2020-12-17
web
小創客3D列印玩中學
王文君 陳歆怡/市立長安國小
國小5-6年級
1.能對 3D 列印有初步的認識並了解其應用。2.知道thinkcad 的主要功能與基本操作。3.能用 thinkcad 設計出鑰匙圈與杯子。4.能用 thinkcad 進行自由創作。5.了解設計 3D 列印的作品,有哪些訣竅。6.同學互相觀摩優秀作品,進行經驗的交流。
點閱數2411
下載數9
修改日期:2020-12-17
web
魔幻空間-認識藝術作品中的空間
廖彥涵/市立潭子國小
國小5-6年級
本資源為藝術與人文教學單元:「魔幻空間-認識藝術作品中的空間」之教學用簡報。以圖片與影片加以自編,引導學生認識2D平面創作如何產生3D之立體空間。教學重點為以下三部分:一:透視法二:3D地景藝術三:錯視藝術-艾雪
點閱數809
下載數10
修改日期:2020-12-17
web
圖地反轉兩個視界
李美芳/縣立竹東國中
國中7-9年級
寫實並非藝術'唯一的追求,藝術家利用各式各樣的手法,創造出百變幻象,一再挑戰我們的視覺認知。視覺焦點一旦轉換,解讀作品的方式便不只一種,因此希望學生發揮創意與想像力,結合社會時事議題,創作圖地反轉兩個視界作品。
點閱數1381
下載數41
修改日期:2020-12-09
web
千里來的好幫手
侯奎良/嘉義縣龍港國小
國小5年級
課程資源運用影片(Youtube)、小畫家與方格子、GoogleMap、好幫手從哪裡來學習單、各國氣溫雨量統計 (Excel)、好幫手的家鄉生活 PPT、 Jamboard 網頁、Kahoot 測驗題。
點閱數583
下載數5
修改日期:2020-11-19
web
誰說藝術不能複製
左營國中/左營國中
國中7-9年級
誰說藝術不能複製
點閱數1235
下載數29
修改日期:2020-11-17
web
食在構了
福山國中/福山國中
國中7-9年級
食在構了
點閱數694
下載數6
修改日期:2020-11-17
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確定