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web線在過好美一天-質感篇
這個單元希望透過課程的帶領，讓學生了解到質感是觸覺與視覺的綜合經驗，關於質感的記憶會影響到我們對事物的感受。
並透過案例的討論，與探索校園、校舍各階段的門、窗、地板、牆面使用的建材、形式，帶領學生理解到材料與技術是影響質感表現的重要因素、質感的喜好也反應了當代的價值觀，以及質感使用的合宜性。
最後，以彙整統合的概念、「質感報告書」展示為例，分組說明，讓人對事物的觀感覺得陌生，導入改變質感的練習，增加學生對質感的感受。
| 關 鍵 字： | 前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、前瞻基礎建設、強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際 |
| 提供者： | 黃嘉音(縣立線西國中) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 藝術領域-視覺藝術 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 學習內容： | 視P-Ⅳ-3 設計思考、生活美感。 |
| 議 題： | 環境教育 |
| 核心素養： | B3 藝術涵養與美感素養 |
| 更新時間： | 2021-04-23 |
教學資源檔案連結
線在過好美一天-質感篇.pdf (387KB)
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