:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 370 筆
《自製伴唱帶So easy─Garage Band體驗》
web 《自製伴唱帶So easy─Garage Band體驗》
唐慧如/市立金山高中附設國中國中7-9年級
數位學習應用-藝術與人文領域-音樂
點閱數1009
下載數45
修改日期：2020-12-30
流行中的古典
ebook 流行中的古典
孫旻翊/市立三民高中附設國中高中10-12年級
運用平板融入音樂教學
點閱數886
下載數10
修改日期：2021-09-24
青春驪歌‧夢想展翅
web 青春驪歌‧夢想展翅
蔡其融/市立貢寮國中國中7-9年級
透過平板及APP協助，帶領學生認識樂譜，並產出屬於該班的畢業歌曲。
點閱數834
下載數9
修改日期：2021-01-04
海洋家園-GrageBand彈快樂的小魚
web 海洋家園-GrageBand彈快樂的小魚
王愛惠/市立重慶國小國小5-6年級
運用GrageBand APP鋼琴鍵盤功能彈奏快樂的小魚
點閱數422
下載數2
修改日期：2021-01-04
管樂王國
web 管樂王國
李林異/縣立興隆國小國小5年級
讓藝術展演活動更深入孩子的學習。樂器的認識對部份沒有樂器學習經驗的孩子來說不是件輕鬆的事，若能在學童的熟悉語彙下去呈現，提高學童的興趣與接受度，引導其自主學習，音樂欣賞便能沒有距離感的自然融入生活，落實美感就在生活中的精神。本課程嘗試融入樂團表演，透過動畫與音樂表演的結合讓專業性樂團不再那麼有距離感。期能在日後適用於本身有樂團的學校，做為視覺跨科、資訊跨域課程之參考。
點閱數623
下載數6
修改日期：2021-02-23
i pad音樂教學設計
web i pad音樂教學設計
陳怡蓁/市立泰山國小國小5-6年級
1.以Garage Band玩樂團2.校園聲景地圖
點閱數643
下載數19
修改日期：2021-01-04
Garageband運用於五聲音階編曲
web Garageband運用於五聲音階編曲
李家菁/市立榮富國小國小5-6年級
在習唱及吹奏過課本歌曲<四季紅> 和<雨夜花>後，希望學生也能體驗創作的樂趣，因此複習五年級學過的中國五聲音階，並透過樂曲分析，讓學生了解兩首歌曲分別採用中國七聲音階及五聲音階創作，接著引導學生使用garageband app幫樂曲中的片段，加上低音旋律及伴奏，讓樂曲賦予新風格。
點閱數809
下載數29
修改日期：2021-01-04
新年音樂會不可錯過的精采－〈拉德茲基進行曲〉
web 新年音樂會不可錯過的精采－〈拉德茲基進行曲〉
羅恩雨/市立瑞塘國小國小5年級
以藝術與人文課本中的音樂欣賞曲－拉德茲基進行曲，進行延伸的課程設計，以音樂欣賞為主軸，但除了音樂背景的介紹外，還透過電視進行互動式教學，藉由律動、節奏的練習與體會，增加對此曲的認識及記憶。
點閱數644
下載數5
修改日期：2021-02-19
綻放新聲 _音樂
web 綻放新聲 _音樂
巫曙穎/市立新埔國中國中7-9年級
1. 能認識原創主題歌曲，理解影音著作的創作智慧辛勞。2. 能演唱『自己班專屬創作』的畢業歌曲。3. 檢討與欣賞自己與同儕的歌聲。
點閱數807
下載數11
修改日期：2021-01-04
前瞻計畫資訊科技與智慧學習教案 -medly編曲 創作
web 前瞻計畫資訊科技與智慧學習教案 -medly編曲 創作
蕭景隆/市立德音國小國小5-6年級
透過ipad使用音樂應用程式medly進行編曲創作
點閱數380
下載數7
修改日期：2021-01-04