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在習唱及吹奏過課本歌曲<四季紅> 和<雨夜花>後，希望學生也能體驗創作的樂趣，因此複習五年級學過的中國五聲音階，並透過樂曲分析，讓學生了解兩首歌曲分別採用中國七聲音階及五聲音階創作，接著引導學生使用garageband app幫樂曲中的片段，加上低音旋律及伴奏，讓樂曲賦予新風格。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域：藝術領域-音樂
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：音E-Ⅲ-5 簡易創作，如：節奏創作、曲調創作、曲式創作等。
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