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樂音生活
楊惠雯/東興國中
國中7-9年級
我們生活的環境當中,充斥各種不同的聲音與聲響,它們具有的模式與規律性,構成音樂中「節奏」與「律動」的原始型態。
點閱數548
下載數10
修改日期:2021-12-24
web
教學設計
謝吟綺/市立民族國中
國中7-9年級
教案
點閱數533
下載數1
修改日期:2021-12-24
web
藝術與人文愛的樂章課程活動設計
粘淑婉/雙龍國小
國小5-6年級
藝術與人文愛的樂章課程活動設計
點閱數653
下載數7
修改日期:2021-12-24
web
智慧教室學堂-大作詞家
張竣嘉/桃園市立大崗國民中學
國中7-9年級
引導學生探索校園生活中的點點滴滴,將抽象的回憶轉化成具體的關鍵詞,將關鍵詞依照韻腳分別歸類,並加上字數組成有意義的歌詞。
點閱數608
下載數6
修改日期:2021-12-21
web
智慧教室學堂-直笛的歷史與運舌
張竣嘉/市立大崗國中
國中7-9年級
透過提問,引導學生在欣賞影片的同時能精準的擷取重點並記錄下來,藉此了解直笛的發展歷史、材質與保養方式,進一步能運用"非圓滑奏"、"斷奏"吹奏出Do-Re-Mi的聲音。
點閱數681
下載數5
修改日期:2021-12-17
web
踏雪尋梅
王淑芳/市立東安國小
國小5-6年級
藉由欣賞「相聲瓦舍 大唐馬屁精 楔子一 踏雪尋梅」這段有趣的傳統說唱藝術,帶入課程歌曲「踏雪尋梅」。再分述斷音、圓滑音、D大調音階的意義及在歌曲中的角色並加以習唱,最後教師引導學生習唱這首歌曲並做小組發表,提供學生上台及欣賞的學習機會。
點閱數673
下載數8
修改日期:2021-12-13
web
110年高級中等學校科技輔助教學與學習計畫
洪佳慧/市立新莊高中
高中10-12年級
高中音樂課透過科技輔助教學, 運用自主學習教學策略, 讓學生能結合音樂與視覺藝術之統整學習,運用各種藝術元素, 進行以海洋為主題之作品創作,並透過同儕相互欣賞與討論, 將所關心的議題, 配合所學之印象派音樂與美術風格的展現, 完成極具美感之勵志影音作品.
點閱數654
下載數6
修改日期:2021-12-06
web
我的青春主題曲
黃惠玲/市立大竹國中
國中7-9年級
我的青春主題曲
點閱數687
下載數12
修改日期:2021-12-01
web
你的心聲我來trap
張瑜芳/縣立湖口高中附設國中
高中10-12年級
音樂與公民科的跨領域教案
點閱數676
下載數10
修改日期:2021-09-24
ebook
流行中的古典
孫旻翊/市立三民高中附設國中
高中10-12年級
運用平板融入音樂教學
點閱數671
下載數9
修改日期:2021-09-24
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確定