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樂音生活
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楊惠雯 (桃園市東興國中)
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我們生活的環境當中，充斥各種不同的聲音與聲響，它們具有的模式與規律性，構成音樂中「節奏」與「律動」的原始型態。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
展示式
領域：藝術領域-音樂
學習階段：國中7-9年級(四)
多元文化教育
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C3 多元文化與國際理解
2021-12-24
教學資源檔案連結
音樂-楊靜如.pdf (89.58KB)
音樂.png (4.91KB)
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