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搜尋相關的資源 2,547 筆
由我來當作曲家-資源代表圖
video 由我來當作曲家
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音E-Ⅱ-5 簡易即興，如：肢體即興、節奏即興、曲調即興等。
觀看次數63
修改日期：2025-11-25
Nice to meet You-高音譜記號-資源代表圖
video Nice to meet You-高音譜記號
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音E-Ⅱ-3 讀譜方式，如：五線譜、唱名法、拍號等。
觀看次數69
修改日期：2025-11-25
音樂脈動魔法師-資源代表圖
video 音樂脈動魔法師
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音E-Ⅱ-4 音樂元素，如：節奏、力度、速度等。
觀看次數68
修改日期：2025-11-25
五線一家親-資源代表圖
video 五線一家親
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音E-Ⅱ-3讀譜方式，如：五線譜、唱名法、拍號等。
觀看次數52
修改日期：2025-11-25
音與音的距離-資源代表圖
video 音與音的距離
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小4年級
音E-Ⅱ-4 音樂元素，如：節奏、力度、速度等。
觀看次數168
修改日期：2025-11-25
舞動的節奏-資源代表圖
video 舞動的節奏
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小4年級
音E-Ⅱ-4 音樂元素，如：節奏、力度、速度等。
觀看次數135
修改日期：2025-11-25
Nice to meet You-唱名法-資源代表圖
video Nice to meet You-唱名法
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音E-Ⅱ-3 讀譜方式，如：五線譜、唱名法、拍號等。
觀看次數54
修改日期：2025-11-25
破銅爛鐵藝起來-資源代表圖
video 破銅爛鐵藝起來
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音E-Ⅱ-2 簡易節奏樂器、曲調樂器的基礎演奏技巧。
觀看次數58
修改日期：2025-11-25
整齊和不整齊的歌?!-資源代表圖
video 整齊和不整齊的歌?!
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音E-Ⅱ-1多元形式歌曲，如：獨唱、齊唱等。基礎歌唱技巧，如：聲音探索、姿勢等。
觀看次數48
修改日期：2025-11-25
VR360數位走讀－花蓮郭子究音樂文化會館-資源代表圖
video VR360數位走讀－花蓮郭子究音樂文化會館
宜花數位機會中心輔導團/國立臺灣師範大學國小3-4年級
郭子究音樂文化館園區內有多棟日式木造建築，舊屬花中教師宿舍群，現址整建後，存放「洄瀾音樂之父」郭子究老師的音樂貢獻與遺產的地方。包括珍貴手稿、樂器和資料的場所，也散發著古老建築特有的生機。郭子究是一位卓越的台灣音樂家，以其自學成才的音樂才華和對音樂教育的貢獻著稱。他創辦了「星光新劇團」，培養了眾多音樂人才，並融合台灣民謠與西方古典音樂，創作出許多經典作品，如《回憶》和《水車之歌》。他的故居與音樂文化館成為推廣音樂文化的重要基地，深具歷史與文化意義。
觀看次數407
修改日期：2025-11-23