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搜尋相關的資源 2,336 筆
文化保存－傳統建築彩繪（陳夀彝）-資源代表圖
web 文化保存－傳統建築彩繪（陳夀彝）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
傳統建築彩繪於常民生活及建築上有其重要性及價值，保存者擅於傳統彩繪技法，並融合民俗內容之寫生描繪，益增傳統風貌。
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修改日期：2025-05-13
文化保存－噶瑪蘭族ni tenunan tu benina香蕉絲織布（aing banday 嚴玉英）-資源代表圖
web 文化保存－噶瑪蘭族ni tenunan tu benina香蕉絲織布（aing banday 嚴玉英）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
1990年代初，新社噶瑪蘭族人發起民族復興運動，開啟香蕉絲編織工藝復振行動，由部落的三位祭師Abi（朱阿比）、Ibay（潘烏吉）與Ayok（潘阿玉），從記憶中一步一步將香蕉絲編織的知識與技術，再現於當代生活。
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修改日期：2025-05-13
文化保存－傳統木雕（施鎮洋）-資源代表圖
web 文化保存－傳統木雕（施鎮洋）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
木雕工藝與早期移民之生活息息相關，來自原鄉地區之生活文化與藝術風格，形塑獨有之木雕特色，符合傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法第3條第1款第1目：「反映古昔常民生活型態或娛樂類型，並在藝術或藝術史上具有重要價值者」之指定基準。
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修改日期：2025-05-13
文化保存－細木作（游禮海）-資源代表圖
web 文化保存－細木作（游禮海）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
細木作工藝自明清時期傳入發展至今，其技法、式樣、紋飾充分反映臺灣信仰習俗與生活歷史脈絡與時代、社會變遷，富含文化生命力與地方特色，為臺灣極具代表性的生活工藝。
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修改日期：2025-05-13
文化保存－排灣族Kinavatjesan傳統刺繡（Tjavaus．Alunguya陳利友妹）-資源代表圖
web 文化保存－排灣族Kinavatjesan傳統刺繡（Tjavaus．Alunguya陳利友妹）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
排灣族的服飾在原住民當中堪稱最為華麗典雅之一，早期以繁複的夾織廣為收藏家所喜愛，近年來以刺繡的技巧及豐富的紋樣表現族人對刺繡藝術的天份。服飾上的圖紋大抵為象徵祖靈的人頭紋、象徵時間的太陽紋、象徵父親的百步蛇紋、象徵母親的陶壺紋及變化多端象徵自然生命的花草。排灣族刺繡的各種紋樣，例如:祖靈像圖紋、人頭紋、太陽紋等以刺繡技法創作。作品具東排灣地區的文化特色，顯現族群持續累積與發展的軌跡，更展現部落的人文與社會生活風貌。
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修改日期：2025-05-13
文化保存－傳統木雕（葉經義）-資源代表圖
web 文化保存－傳統木雕（葉經義）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
木雕工藝與早期移民之生活息息相關，來自原鄉地區之生活文化與藝術風格，形塑獨有之木雕特色，符合傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法第3條第1款第1目：「反映古昔常民生活型態或娛樂類型，並在藝術或藝術史上具有重要價值者」之指定基準。
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修改日期：2025-05-13
文化保存－粧佛（施至輝）-資源代表圖
web 文化保存－粧佛（施至輝）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
「粧佛」是製作神像的傳統技藝，結合木雕與漆藝，鹿港施家傳承「泉州派」粧佛技法，由施修禮、施至輝傳至施世曈如今已三代，泉州派注重比例、佈局，作風較細膩典雅。
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修改日期：2025-05-13
文化保存－玉雕（黃福壽）-資源代表圖
web 文化保存－玉雕（黃福壽）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
臺灣蘊含豐富的玉礦，玉雕工藝的歷史也淵遠流長，迄今已有四千多年的發展歷史，不僅承襲自中國大陸傳統，也深具自身發展特色，史前時期尤盛行製作頭飾、耳飾、鐲飾和串飾等玉質飾品。1965 年至1974 年的10 年間，是臺灣玉料開採和玉器加工外銷的全盛時期，即使1970 年代中期以後臺灣玉器加工的榮景不再，玉雕工藝的發展依舊持續至今。
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修改日期：2025-05-13
文化保存－漆工藝（王清霜）-資源代表圖
web 文化保存－漆工藝（王清霜）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
漆器為古昔生活用品，王清霜先生所製作漆器除生活運用外，其漆藝高尚精妙，在藝術上具有重要價值，在藝術史上具承先啟後之地位，
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修改日期：2025-05-13
文化保存－刺繡（劉千韶）-資源代表圖
web 文化保存－刺繡（劉千韶）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
刺繡是臺灣女紅文化的代表性技藝，技藝展現具豐富性、時代性，過去亦是婦功與婦德之表徵，被廣泛應用於服飾文化與生活應用上，對人類文明生活有重大意義，並具備高度文化代表性。
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修改日期：2025-05-13