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鬼斧神工卓蘭大峽谷-資源代表圖
web 鬼斧神工卓蘭大峽谷
黃群淵/卓蘭國小國小5-6年級
鬼斧神工卓蘭大峽谷
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修改日期:0002-11-30
大家來玩音樂-資源代表圖
web 大家來玩音樂
林琬真/縣立鎮西國小國小5-6年級
藉由音樂的表情 引導孩子自己創作改編音樂課本上的歌曲
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修改日期:0002-11-30
科學與天文之旅-資源代表圖
web 科學與天文之旅
吳尚憲/田美國小國小5-6年級
科學與天文之旅
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修改日期:0002-11-30
藝術鑑賞_秀拉-資源代表圖
web 藝術鑑賞_秀拉
鄭素卿/縣立公誠國小國小1年級~國中9年級
以欣賞印象派畫家梵谷與雷諾爾作品引起動機,介紹秀拉生平小故事,欣賞秀拉重要十幅畫作,以認識秀拉畫作風格,開拓繪畫欣賞的視野,最後欣賞小朋友的點描作品,體會與分享創作的樂趣。
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修改日期:0002-11-30
表演藝術-花火饗宴-資源代表圖
web 表演藝術-花火饗宴
呂濟勤/澎湖縣赤馬國小國小6年級
舞蹈展演
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修改日期:0002-11-30
寶特瓶達人DIY教學-資源代表圖
web 寶特瓶達人DIY教學
鄭詠耀/縣立新生國小國小3-6年級
社區保特瓶達人,到校指導學生製作風信子。
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修改日期:0002-11-30
生活到處有色彩-資源代表圖
web 生活到處有色彩
朱惠美/縣立新生國小國小4年級
每個人對色彩的感覺都不同。尤其是在創作圖畫,單一色彩運用時,塗色區域大小、用色深淺,給人的感覺是有差別的。
點閱數1206
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修改日期:0002-11-30
從家鄉守護海洋-資源代表圖
web 從家鄉守護海洋
李麗鈴/市立中正國小國小4年級
認識家鄉代表性漁獲及捕撈方式,探討近年漁獲減少原因,及挑選食用魚類減少對海洋生態食物鏈的破壞,以求海洋資源的永續經營。
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修改日期:0002-11-30
美就在你身邊-資源代表圖
web 美就在你身邊
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
中年級學生在美感發展特徵上,開始有裝飾和設計的意願,常見其作品人物的衣服花樣、圖案描繪,或背景的裝飾花紋,並且不斷出現在繪畫作品中,本單元藉觀察周遭對稱的影像與物品,引發學生設計的靈感,進而運用於生活中。
點閱數849
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修改日期:0002-11-30
藝術與人文~戲偶天地-資源代表圖
web 藝術與人文~戲偶天地
陳百雀/縣立大新國小國小5年級
教學活動先從認識布袋戲起源與角色圖片、實體戲偶及網路資源引導開始,並試著讓學生依據偶頭造型、服飾、配件等了解文化傳統及其設計內涵,最後學習設計戲服並能用針線縫製戲偶服裝。
點閱數1676
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修改日期:0002-11-30