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介紹台灣日治時期的代表藝術家，藉由影片和簡報，讓學生更貼近這些珍貴的藝術創作。
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：視A-Ⅱ-2 自然物與人造物、藝術作品與藝術家。
視E-Ⅲ-1 視覺元素、色彩與構成要素的辨識與溝通。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ca-Ⅱ-2 人口分布與自然、人文環境的變遷相互影響。
Bb-Ⅲ-1 自然與人文環境的交互影響，造成生活空間型態的差異與多元。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
1b-Ⅲ-3 解析特定人物、族群與事件在所處時間、空間脈絡中的位置與意義。
B3 藝術涵養與美感素養
B2 科技資訊與媒體素養
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