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海洋教育塗色繪本 - [ 深藍國小危機重重 ](限低中年級使用)
方億偉/市立海山國小
國小1-4年級
使用於中低年級海洋教育使用,可用於課程中分享,也可於彈性課程結合美術塗色用。
點閱數3316
下載數395
修改日期:2011-10-19
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美勞作品欣賞
李逸中/縣立三和國小
國小1-6年級
以電腦進行圓形線條圖繪製,讓學生感受圓形線條的大小、粗細、聚散、色彩形成的構圖,所產生的美感。
點閱數797
下載數68
修改日期:2011-10-19
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三和客家布袋戲
許月惠/縣立三和國小
國小1-6年級
三和客家布袋戲
點閱數1041
下載數38
修改日期:2011-10-19
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繪本導讀
施婷婷/市立永福國小
國小4年級
如何從一本簡單的繪本,銀伸出許多充滿趣味,又能增加學生寫作能力的方式呢?其實看書是趣味且富有想像力的一件事,讓學生將頭腦裡天馬行空的創意故事一一用簡單作品來呈現給大家吧!
點閱數725
下載數14
修改日期:2011-10-18
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閱讀Easy Go!─繪本閱讀教材
李沅芳/縣立長濱國小
國小3-6年級
閱讀障礙及語文學障在閱讀理解上常有困難,本教材設計的動機在於藉閱讀故事性高的繪本,來增進孩子閱讀的興趣及動機,在反覆閱讀中,增進閱讀流暢度,結構化的文章結構圖增加孩子對繪本內容的理解,口頭造句提升孩子對關鍵詞的理解,提供與繪本相關的開放性問題,鼓勵孩子口頭表達自己的看法與感受,藉此全面提升孩子的閱讀能力。
點閱數2746
下載數382
修改日期:2011-10-18
web
素描光線觀察(二)
黃冠憲/縣立文光國小
國小5年級~國中9年級
觀察正方體的光線
點閱數859
下載數84
修改日期:2011-10-17
web
綠色生活家
蔡錦柳/市立成福國小
國小6年級
1、直到外來物種入侵、環境污染、生態失衡…,人們這才驚覺自然環境遭受破壞後所帶來的浩劫,影響有多深。因此,結合社區文化與學校環境資源,讓學生能親身感受自處的環境改變,是刻不容緩的事。2、結合學校本位課程與利用現有環境場域「成福水草塘」,透過角色扮演、創意實作與分享討論方式,讓學生能真實體驗並感受維護自然生態與延續生命的重要性。
點閱數579
下載數13
修改日期:2011-10-17
web
素描觀察光線
黃冠憲/縣立文光國小
國小5年級~國中9年級
觀察物體的光線
點閱數752
下載數58
修改日期:2011-10-17
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跟著圖形去旅行
廖姿惠/市立海山國小
國小4-6年級
1.聽到生活周遭的聲音,試著把他們分類,會發現每一種聲音有它的獨特意義。例如:下課時的聲音、飛行的聲音、工作的聲音等2.將生活中的組合依照它們的構成元素拆開,探討每個元素之間的意義,並重新再把他們組合在一起,試試看會有怎麼樣的發現?3.運用現成的音樂,輪流將不同類型的音樂播放出來,讓學生體會聲音的奧妙,並嘗試去產生屬於自己的音樂作品。
點閱數343
下載數37
修改日期:2011-10-17
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世界名畫動物狂歡節online
張東慈/縣立鎮南國小
國小1-6年級
電子書網頁版
點閱數873
下載數133
修改日期:2011-10-14
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...
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確定