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搜尋相關的資源 2,545 筆
209-藝術很有事-美術史考掘專輯之一-藝術-高中-資源代表圖
video 209-藝術很有事-美術史考掘專輯之一-藝術-高中
教育部高中10-12年級
在我們所生長的臺灣土地上，你可曾想過有許多具有強烈使命感與鮮明風格的藝術家。他們在艱困的環境中，以堅毅的實踐力建構在地美學與藝術創作。在本集「追尋不朽的青春—臺灣美術史系列之一」，讓我們一起追尋前輩藝術家們的作品風采吧。
觀看次數932
修改日期：2021-10-06
206-藝術很有事-實驗建築專輯-藝術-高中-資源代表圖
video 206-藝術很有事-實驗建築專輯-藝術-高中
教育部高中10-12年級
本單元首先以臺北市立美術館為例，說明建築師到底是透過什麼樣的設計，帶給群眾既新鮮又有感的全新體驗。經由蕭有志及漆志剛的對談，引領同學思考，什麼是當代建築的趨勢？假設有一天你得介紹家鄉值得參訪的地方，你會怎麼介紹呢？且看攝影師賴鐸洋，如何透過鏡頭紀錄基隆，並多面向的深入探尋，以攝影介紹自己的家鄉。
觀看次數481
修改日期：2021-10-06
193-台灣囡仔讚-彰化縣大村國小-藝術-國小(中)-資源代表圖
video 193-台灣囡仔讚-彰化縣大村國小-藝術-國小(中)
教育部國小3-4年級
彰化縣大村國小是一所110歲的小學，學校所在的大村鄉以生產品質優良的巨峰葡萄而聞名，為了讓學生更了解自己的家鄉,學校與附近的葡萄農莊合作，讓同學們親手種植不同的葡萄，觀察葡萄的生長；更利用現代科技的協助，跨國與日本姊妹校做國際教育的文化學習交流。學校的合唱團也是一大亮點，成軍將近二十年，是大小比賽的常勝軍，在藝術的舞台上發光發熱
觀看次數1648
修改日期：2021-10-06
201-就是這Young-我可以再好笑一典-藝術-國中-資源代表圖
video 201-就是這Young-我可以再好笑一典-藝術-國中
教育部國中7-9年級
你認識陳漢典嗎？ 他是位非常擅長模仿又幽默搞笑的演員，更在電影「艋舺」中飾演一角，在演藝圈小有名氣呢！但陳漢典出道15年來背後歷經甘苦的故事你可能就不知道了…他最慘時曾長達三個月沒有通告沒有收入…不過現在的陳漢典不只主持、演戲、跳舞、也拍廣告更進軍歌壇，他是怎麼做到的？我們一起來看看陳漢典螢光幕後的故事~
觀看次數679
修改日期：2021-10-06
195-老師，您哪位？-荒山亮的母語音樂課-藝術-國小(中)-資源代表圖
video 195-老師，您哪位？-荒山亮的母語音樂課-藝術-國小(中)
教育部國小3-4年級
你會說哪些語言？國語？台語？英文？越南語？還是福州話？母語是媽媽的語言，也就是家裡用來溝通的習慣語言。在這部影片中，荒山亮老師帶著小朋友用母語創作歌曲，聽起來好像不容易，但每個小朋友都完成了，讓我們一起來聽聽看吧！
觀看次數727
修改日期：2021-10-06
207-就是這Young-言不盡則歌-藝術-高中-資源代表圖
video 207-就是這Young-言不盡則歌-藝術-高中
教育部高中10-12年級
音樂劇又稱為歌舞劇，是由音樂、歌曲、文學、舞蹈和戲劇結合的一種綜合藝術表演。《不讀書俱樂部》是臺灣首齣獲邀參與韓國大邱國際音樂劇節的音樂劇作品，這是一齣故事發生在書店的音樂劇。演員們的即興演出也常常帶出令人拍案叫絕的意外！現在讓我們一起來認識和了解這群人、這部劇。
觀看次數678
修改日期：2021-10-06
203-我的夢想APP-舞蹈-藝術-國中-資源代表圖
video 203-我的夢想APP-舞蹈-藝術-國中
教育部國中7-9年級
YOYOYO!有人的夢想是跳舞嗎?你喜歡的是帥氣的街舞還是流行的韓國MV舞蹈呢?你知道嗎?其實舞蹈的種類非常多…有芭蕾舞、現代舞、民族舞、原住民舞蹈、踢踏舞…等等。然而想成為專業的舞者,可是要經過專業舞蹈學校的歷練和培訓。影片中的主角子芸很愛跳舞,但當她體驗過大學舞蹈系以及專業舞團的生活後,她未來的夢想還會是當一位專業舞者嗎?讓我們一起看下去…
觀看次數784
修改日期：2021-10-06
198-我是留台幫-阿岫-我最愛SHOW馬拉威-藝術-國中-資源代表圖
video 198-我是留台幫-阿岫-我最愛SHOW馬拉威-藝術-國中
教育部高中10-12年級
你相信嗎？音樂總是無遠弗屆，不受語言的限制，而且帶給人們生活的信念與夢想的價值．今天的生活音樂家來自馬拉威的阿岫，聽著他填詞作曲的饒舌歌和演唱深情款款的台語歌，不禁令人感到驚訝與驚喜，這根本就是帶著外國面具的臺灣人，究竟音樂本身有什麼魔力，能讓來自不同文化與國度的馬拉威青年如此著迷呢。我們一起來聽聽阿岫的音樂夢
觀看次數609
修改日期：2021-10-06
210-藝術很有事-美術史考掘專輯之二-藝術-高中-資源代表圖
video 210-藝術很有事-美術史考掘專輯之二-藝術-高中
教育部高中10-12年級
你是不是常常忽略我們生活周遭的環境，未曾認真地看待我們所處的視覺文化風景呢？臺灣早期前輩藝術家們戮力於追求現代藝術的偉大願景，在艱困的環境中，以堅毅的實踐力建構在地美學與藝術作品。在本集「探尋未竟的山水—臺灣美術史系列之二」，讓我們一起從美術的角度去探討臺灣的價值以及土地的認同吧。
觀看次數685
修改日期：2021-10-06
宜蘭大里國小-前瞻計畫教學與學生應用-資源代表圖
web 宜蘭大里國小-前瞻計畫教學與學生應用
方勇鈞/縣立大里國小國小5-6年級
學校地理環境背山面海，享有極豐富的天然資源。天天面對的太平洋岸，不僅是學生們自小看到大的迷人風景，更是學生家庭依賴的經濟來源。但對於長年矗立在蘭陽外海的龜山島，對於它的構成、歷史淵源等，學生通常無法提及一二。所以本課程目標，訂為海洋與海岸、探索龜山島。
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修改日期：2021-09-25