小朋友，我們可以怎樣讓一張畫動起來？動畫和卡通又有什麼不一樣呢?今天這一節節目中，有來自三個學校的小朋友，自己設計故事、自己畫圖、拍照和配音，製作出三段有趣的動畫，請大家一起來欣賞吧！

追求夢想你願意付出多少的努力?讓我們來看看和你同樣都是九歲的張瑜庭和顏辰祐，如何努力完成自己的夢想。這兩個九歲的小孩都非常有決心也願意吃苦，這也讓他們自己越來越進步。找到你的興趣和喜好，抱持毅力、努力堅持下去所得到成就感，這種快樂可是其他事情無法取代的呢!

歌仔戲發源於宜蘭為台灣唯一土生土長的戲曲劇種，發展至今約有一百多年的歷史。歌仔戲為中國傳統戲曲的一支，其表演形式及內容，不離『合歌、舞以演故事』的樣態。歌仔戲中最廣為人知、最朗朗上口的的曲調，便是七字調身騎白馬。

我們生活的這個世界，聲音無處不在。聲音是由震動而產生, 而振動又分為，規則振動——產生樂音；不規則振動——則產生噪音。樂音的三要素，即響度、音調和音色，我們平常分辨人聲、樂器聲的依據，就是音色喔！節目裡的小朋友運用這麼多道具和素材，模擬出風聲、雷聲、海浪、馬的腳步聲…讓故事更有臨場感！大家也可以運用這些聲音的模仿效果，在家裡或學校和爸爸媽媽同學一起玩音樂喔！

小朋友們，你們家鄉附近有沒有寺廟呢？廟宇的屋頂上有沒有一些色彩鮮豔的剪黏呢？那你知道「剪粘」是什麼嗎？在這一節節目中，二隊來自新竹的小朋友們，將在湖口老街上尋找將近百年歷史牌樓上的剪黏圖案，還要學習說客語和舞龍。一起為他們加油吧！也一起學學舞龍的基本動作吧！

動畫是把一張一張有些微差異的圖片快速的連續播放，讓我們在觀看的時候，會產生畫面是活動錯覺，這就是動畫。今天我們要欣賞的二段動畫，使用的材料，就非常多元。像是：第一段動畫「馬瑞頓的巨龍」在背景部分就是使用水彩和剪貼表現。「hi siri oh no it's mom」這部動畫，使用了很多電腦週邊的磁片、鍵盤作為背景，主角人物是用彩色油土捏塑出來，加上隨時可以調整的眼睛、嘴巴動作，就讓我們覺得很活潑呢！其實，我們在表現一個想法時，可以多多利用身邊的材料，成為我們創作影片或任何藝術的材料喔！

另一款知名的線上心智圖應用網站，可使用 Facebook ， Google ， Yahoo 帳號，或是自行註冊登入以達社群分享應用。介面精美易懂（使用 Flash 技術），可加入除了心智圖常用的圖片、連結之外，更可以加進多媒體，可利用由 Youtube ， Vimeo 導入，或是提供視頻或音訊網路檔案位置導入（升級為付費使用者則可上傳檔案至網站使用）可作線上的分享，分享可設限定使用者或是完全公開，還可設開放編輯權限。可輸出多種常用心智圖的格式及文件及圖片檔。 張藝騰 Mindomo 教師在利用上最好可以配合 Google Apps 或是 Google 帳號來整合教學內容，可以利用分組教學協同製作方式來完成小組專題報告，幫助學童有效整合學習上的直向深度研究及橫向聯繫；加上此軟體是線上製作及分享，有助於資源取得及學習利用。

第一階段 百年校慶聖火台透過數學、自然、藝文、資訊的跨域統整，將為百年校慶進行大創意的實現學習歷程有機的變動，讓孩子發現問題、思考問題、解決問題、最後進行分享成果為百年校慶搭建水管led聖火台第二階段 智慧控制基於水管燈、聖火台的鷹架，開始學習如何更友善的觸發這些裝置，透過mirco bit來實現，主要學習方向為學會如何外部觸發

Google 文件內建於 Google 雲端硬碟中，提供5GB免費儲存空間。可與多人同步編輯文件、試算表和簡報。共用檔案、新增和回覆評論也很簡單，檔案隨身攜帶隨時編輯。不論身在何處，檔案存取不限時地，不限裝置。可以自由選擇在 Mac 或 PC 電腦上安裝雲端硬碟、用手機或平板電腦下載行動應用程式，或是隨時從 drive.google.com 存取檔案。 陳紅汝 Google 雲端硬碟 可以班級為單位申請一個雲端硬碟空間，教師的講義、補充教材與學生的作業，均可存放於同一個平台，教師能針對作業內容回覆評論，且能隨時隨地透過雲端存取檔案，不受時與地的限制。

一個簡單好用的線上心智圖服務，可以結合 Google 的帳號作註冊登入，就可導入 Google 雲端硬碟裡的資料作心智圖的整理及融合。可以作中文輸入、加入系統內設精美的ICON圖片、或是網路或本機上的圖片檔案，加入超連結以及加上附註（NOTES），或是依性質加上任務時程表。可回溯播放心智圖的組成。可作線上的分享，分享可設限定使用者或是完全公開，還可設開放編輯權限。可輸出多種常用心智圖的格式及文件及圖片檔。 張藝騰 MindMeister 教師在利用上最好可以配合 Google Apps 或是 Google 帳號來整合教學內容，可以利用分組教學協同製作方式來完成小組專題報告，幫助學童有效整合學習上的直向深度研究及橫向聯繫；加上此軟體是線上製作及分享，有助於資源取得及學習利用。