現在可以輕鬆的在Chrome上使用之前搭載在幾款Netbook的Jolicloud了，有類似桌面系統的布局，預載一些實用Apps，也能從上面搜尋、安裝Apps，有新增帳號或從FB登入兩種方式，用FB登入就與你的FB帳號連結在一起，檔案支援Dropbox、Google文件，雖然可以開啟Dropbox、Google文件的檔案，但是在Jolicloud上開啟有些格式會無法正常開啟，要回到Google文件上。另外，它也可以更換預設的多種桌布，或是自己上傳相片。 曾清碩 Jolicloud：個人雲端桌面 於電腦課程可與藝文課程結合,將自己的畫作,變成是桌布,擁有個人之特色。而攝影作品亦同。 可以自由更換桌布，一頁可安裝16個軟體，更多的Apps就按要下方圓點換到下一頁。

只要用過心智圖的人都知道，這是一個開發想法、啟發性很好用的工具，mindmeister就是雲端心智圖的App，它有一個基本的模型讓你套用、延伸，只要蹦出新想法或新方向，就再加入下個層級的線條或事件即可。有附連結、檔案等的記事本，如果需要更進一步解說也沒有問題。不過可惜要上傳必須付費，建議已經完成的就可以用其他方式保留下來。　　它的功能非常完整，包括各種符號的使用，可以讓你的心智圖越趨完整，右側有多功能的記事本。 曾清碩 mindmeister：雲端心智圖軟體 在教學上如用在對於事件的處理方式，歷史的軸心點延伸脈絡，自然科的實驗過程分析等等，都能引導觸發學生思考的邏輯性。 心智圖有許多應用在個人、家庭，教育和業務情況，包括筆記、集體討論（想法被放射狀的放在中心字詞周圍的節點，並且不需依階層或連續安排等的優先順序排列。而組織以及分類則是為了後面的階段做準備）、總結、修正、理清想法。心智圖也可以用來整理複雜的想法或者是當作記憶的小技巧。舉例來說：聽演講時可以使用心智圖來記下最重要的字詞或是重點。此時，心智圖也促進一種合作─色筆創造會議。

Shazam提供了音樂歌曲多方面娛樂的好平臺。有以下功能:• 保存並再次收聽（30 秒預覽）• 與音樂同步，查看串流歌詞• 輕鬆在 Amazon MP3 購買歌曲• 觀賞電視時，可瀏覽其他內容• 自 YouTube 觀賞音樂錄影帶與演唱會• 在 Spotify 上收聽所標記的音樂• 在 Facebook 和 Twitter 上分享標記• 瞭解您所想歌詞的資訊 • 透過 Shazam Friends 與排行榜探索全新音樂• 可添加標籤以獲取更多內容• 記住所標記音樂的位置 袁惠俐 Shazam 用於音樂課程或英語課程皆可。利用學生追求流行音樂，偶像歌手的愛好來當學習的動機，再加以分組進行合作學習，或以小組競賽猜歌曲的方式進行教學。

以「如何繪製」學習繪圖！本課程就像您的美術家教，能教您如何繪製數十種不同的物件，並創作美妙的圖畫。- 輕鬆：無須具備特殊技巧，就可開始繪圖- 有趣：嘗試不同的繪畫風格- 好玩：您可畫出不錯的動物、卡通人物或汽車等等- 自學 (富教育性) 謝明儒 如何繪製 - 簡易繪圖課程 利用此軟體，學生可以輕易學會許多圖案的繪圖技巧與方法從簡單的線條開始，最後將能完成完整的圖畫。此應用程式包含大量繪圖，如卡通人物、動物、汽車、龍、飛機、花朵，和其他更多！而且每個繪圖都分為好幾個步驟，讓您輕鬆跟進。同時可以直接在螢幕上即可創作自己的繪畫。

本APP是Chrome裡的一個樂高積木的搭建軟體，雖然其預設簡體中文，但套過Chrome瀏覽器的網頁翻譯功能，也能以中文顯示操作介面的文字，方便學生使用。 蔡信成 Lego Builder 透過樂高積木線上搭建APP，可以節省實體樂高積木昂貴的採購經費，讓更多學生透過它，可以體驗樂高積木的樂趣！在DIY的學習過程中，學生可以在數學邏輯、空間概念、藝術創作等方面多元的發展，並且可以將自己作品儲存下來與大家方享，若學校有相關創作社團，也可以好好運用它在課程中。

Google 文件內建於 Google 雲端硬碟中，提供5GB免費儲存空間。可與多人同步編輯文件、試算表和簡報。共用檔案、新增和回覆評論也很簡單，檔案隨身攜帶隨時編輯。不論身在何處，檔案存取不限時地，不限裝置。可以自由選擇在 Mac 或 PC 電腦上安裝雲端硬碟、用手機或平板電腦下載行動應用程式，或是隨時從 drive.google.com 存取檔案。 陳紅汝 Google 雲端硬碟 可以班級為單位申請一個雲端硬碟空間，教師的講義、補充教材與學生的作業，均可存放於同一個平台，教師能針對作業內容回覆評論，且能隨時隨地透過雲端存取檔案，不受時與地的限制。

Cacoo為免費線上繪圖工具，線上即時互動，不但可多人同時合作製作一個圖表，並且將所有圖表的編輯或修改即時呈現。透過Cacoo系統與內建的聊天室功能，不管身在何處，只要登入Cacoo立即可與線上同伴互動、分工合作，一起創作圖表。支援繁體中文。 陳紅汝 Cacoo - 圖表繪製與線上即時互動 課堂上分組討論進行合作學習時可讓小組成員同時合作繪製圖表，討論完成後可即時呈現，上臺發表、報告。也可運用於課後作業時使用，小組成員透過網路，可分別於任何地點上網，進行即時互動與更新作業內容。

空間規劃師~~~立體的空間布置遊戲經由空間計畫師的遊戲 可以輕鬆玩空間布置一切由空地開始 首先是區域的隔間可以自由意願 或長或短 或寬或窄 自由規劃沒有任何特殊的技能，創造令人驚嘆的平面圖及室內設計服務。任何人都可以創建自己的內部沒有任何計劃 間規劃師亦運用於教學上 尤其是藝術與人文科目例如三年級有個單元 佈置你的家可以讓學習者先在電腦裡 先行構思出想像中的空間規劃再加上基本家具 或任意挑選喜歡的配件門片與牆壁 也可以自己搭配顏色 尺寸 位子 操縱在自己手上在虛擬空間中 自由發揮自己創意 空間規劃師把無聊的事情使室內佈局成一個有趣的和容易的過程 吳素玲 空間規劃師 A 使用心得空間規劃師~~~立體的空間布置遊戲與紙上設計便成具體的立體想像經由空間計畫師的遊戲 可以輕鬆玩空間布置一切由空地開始 首先是區域的隔間可以自由意願 或長或短 或寬或窄 自由規劃每個隔間可以自己加上櫥櫃家俱或擺置同樣高矮寬瘦都可任意調整甚至各種配件 例如窗簾 檯燈 掛飾等或者牆面顏色皆可調整成自己喜歡的色調每個區間都可重複調整 測試 微調至自己喜歡的樣貌 這個遊戲化的設計 可讓學習者嘗試空間規劃的樂趣可多方嘗試 任何人皆可以做到無需艱難的技術 可一再重複 反覆排列組合像是立體積木一樣 應該是學習者會感興趣的項目B 空間規劃師在教學上的運用空間規劃師亦運用於教學上 尤其是藝術與人文科目例如三年級有個單元 佈置你的家可以讓學習者先在電腦裡 先行構思出想像中的空間規劃再加上基本家具 例如:床 沙發 衣櫃.書櫃.餐桌.書桌.椅子或任意挑選喜歡的配件,例如:窗簾.掛飾.門片與牆壁 也可以自己搭配顏色 尺寸 位子 操縱在自己手上在虛擬空間中 自由發揮自己創意將空間佈置成了一件有趣的事平面的空間規劃 變成了3D立體時 瞬間添了成就感~~~~

電腦課常教小朋友編輯影片，配樂時可利用的APP。這個APP能讓使用者自行彈奏樂曲，然後應用在其他用途上，例如：學生製作的影片希望加入音樂時，利用這個APP學生可以根據影片，創作一段獨一無二的樂曲來搭配它的影片。 陳淑鈴 自行彈奏鋼琴樂曲 音樂課的利用：學生大多數在音樂課才有機會接觸鋼琴，這個APP可以讓沒有在課餘時間另外學習鋼琴的小朋友接觸到模擬的鋼琴，雖然不能練習真正的指法和力道，但能滿足學生創作樂曲的學習樂趣。資訊課的利用：這個APP能讓使用者自行彈奏樂曲，然後應用在其他用途上，例如：學生製作的影片希望加入音樂時，利用這個APP學生可以根據影片，創作一段獨一無二的樂曲來搭配它的影片。心得：小朋友很高興，多玩一個應用軟體。音樂課在電腦教室上也是相當新鮮，不敢開口唱歌的孩子、回家沒有時間勤練指法的孩子，這次利用這個APP，就能開開心心的發聲了，無論是創作一段獨一無二的樂曲，或是鍵入一段古典樂曲，甚至是鍵入一段流行樂曲，都能達到寓教於樂的效果。在電腦課中自行創作的影片裡還有獨創的配樂，讓學生更用心體會多媒體的效能。

"水果"app是一個適於學習英文單字、發音，並可以認識許多水果插圖，以進行色彩塗繪和拼圖遊戲的一套小軟體。 劉奕甫 水果 1."水果"app可以在英文教學上讓學生認識水果與插圖，同時學習英文單字語發音。2.軟體中簡單的水果攤位的安排設計，不僅有趣而且相當直觀，有助於學習的進行與安排。3.教學上可應用讀取閃存卡，令學生聽水果的名稱，然後點擊正確答案以進行認識單一水果、名稱的發音。4.軟體中更可進一步進行相關美術的圖繪色彩的練習以及拼圖的小遊戲，其中每一個水果圖案更可以讓人認識到水果不同內部的剖面圖形。當完成拼圖後，還可以賺取獎金貼紙，相當有趣味性與教育性。