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藝術-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,512 筆
編織桂冠，桂冠自己 08:07
video 編織桂冠，桂冠自己
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
學習運用生活中周邊素材、現成物，進行多元的編織表現、裝置藝術桂冠花圈、嘉勉桂冠自己為一生活美學家。
觀看次數332
修改日期：2025-12-23
漂浮在藝術海的驚奇(二) 04:43
video 漂浮在藝術海的驚奇(二)
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
本單元透過動畫故事，帶領學生認識台灣藝術家林舜龍如何以公共藝術關懷國際與在地議題，並介紹學生參與社區創作的真實案例，如淡水輕軌站的陶魚裝置藝術。藉由動畫中孩子的提問與對話，引導學生思考藝術不只是觀賞，更是一種參與、分享與記錄地方記憶的行動。進一步透過台灣其他社區共創案例（如月津港燈節、大稻埕老屋藝術行動等），擴展學生對「藝術共生」的理解，激發其對自身家鄉與生活周遭的關注，並思考「如果我也能創作一件作品，我會為家鄉留下什麼？」
觀看次數175
修改日期：2025-12-23
服裝搭配大行家：顏色與布料材質間的感知與搭配應用 04:10
video 服裝搭配大行家：顏色與布料材質間的感知與搭配應用
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
本影片以趣味故事帶領孩子們認識「顏色與穿搭」。從顏色對情緒的影響，到不同顏色在服裝中的應用，小朋友能理解紅色活力、藍色冷靜、粉色溫柔、黑色神祕等特質。影片也介紹四季常見流行色，並延伸到常見布料材質，如棉質、牛仔布、絲綢、毛線、雪紡，幫助學生認識材質與風格的關聯。最後鼓勵孩子嘗試搭配服裝，展現自我個性，讓藝術走進日常生活。
觀看次數184
修改日期：2025-12-23
點點變魔法——點的構成藝術初體驗 04:21
video 點點變魔法——點的構成藝術初體驗
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
介紹日本藝術家草間彌生的作品，點的元素啟發她的創作歷程，進行再介紹日常生活有關於點構成的生活應用，最後教師也提供在平日美術創作時，如何點點變魔法，包含立體積木拼豆、圓點貼紙、貼鑽的點構成創作作品，這些材料皆能結合於生活應用的美化與裝飾，例如波卡圓點涼扇、立體拼豆造型公仔、熊讚貼鑽吊飾等。
觀看次數679
修改日期：2025-12-23
節慶音樂派對 06:00
video 節慶音樂派對
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小6年級
音P-Ⅲ-1 音樂相關藝文活動。
觀看次數102
修改日期：2025-12-22
走進歌劇《魔笛》Ⅲ 04:31
video 走進歌劇《魔笛》Ⅲ
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小6年級
音E-Ⅲ-3 音樂元素，如：曲調、調式。
觀看次數164
修改日期：2025-12-18
音樂會你不知道的幕後 05:15
video 音樂會你不知道的幕後
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小5年級
音P-Ⅲ-2 音樂與群體活動。
觀看次數137
修改日期：2025-12-17
初體驗西方歌劇 03:29
video 初體驗西方歌劇
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小6年級
音A-Ⅲ-2 相關音樂語彙，如曲調、調式等描述音樂元素之音樂術語，或相關之一般性用語。
觀看次數133
修改日期：2025-12-16
音樂也會說話,從旋律中找出問與答 05:41
video 音樂也會說話,從旋律中找出問與答
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小5年級
音E-Ⅲ-5 簡易創作,如:節奏創作、 曲調創作、曲式創作等。
觀看次數131
修改日期：2025-12-16
新年從拍手開始-拉德茨基進行曲 03:29
video 新年從拍手開始-拉德茨基進行曲
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小6年級
音A-Ⅲ-1 器樂曲與聲樂曲，如：各國民謠、本土與傳統音樂、古典與流行音樂等，以及樂曲之作曲家、演奏者、傳統藝師與創作背景。
觀看次數226
修改日期：2025-12-16