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藝術-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,435 筆
迴游小精靈學生作品四-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品四
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數298
下載數5
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈教學模式簡報-資源代表圖
web 迴游小精靈教學模式簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動，藉由以此教學歷程簡報的呈現，了解此教學，使聆聽的教師對於本教學了解。
點閱數720
下載數6
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈學生作品五-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品五
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數305
下載數2
修改日期：2009-12-01
認識概數-無條件捨去法取概數1-資源代表圖
web 認識概數-無條件捨去法取概數1
湯應麟/潮和國小國小6年級
無條件捨去法取概數1
點閱數863
下載數35
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈學生作品六-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品六
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數475
下載數6
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈學生作品三-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品三
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數335
下載數1
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈-色彩發線教學簡報-資源代表圖
web 迴游小精靈-色彩發線教學簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
以色彩教學的簡報，進行色彩的認識。
點閱數1051
下載數130
修改日期：2009-12-01
認識概數-概述問題-資源代表圖
web 認識概數-概述問題
湯應麟/潮和國小國小6年級
概數問答2
點閱數767
下載數16
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈學生作品ㄧ-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品ㄧ
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數352
下載數4
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈-魚勿仔魚教案-資源代表圖
web 迴游小精靈-魚勿仔魚教案
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動，尤其這次介紹利用繪圖軟體在電子白板上「動手繪圖」，進行色彩與畫筆之運用，能比傳統繪畫要快速做出調色與多種畫筆的筆觸，也能修改與嘗試錯誤，減少紙張浪費。學生可到電子白板上真正「動手」畫，增加寫實感，還能與孩子一起互動。
點閱數970
下載數9
修改日期：2009-12-01