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藝術領域-國小5-6年級(三)
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東光國小本土課程電子書-資源代表圖
web 東光國小本土課程電子書
林大正/東光國小國小1-6年級
東光國小本土課程電子書97年
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修改日期:2022-02-14
android
如何繪製 - 簡易繪圖課程-資源代表圖
app 如何繪製 - 簡易繪圖課程
謝明儒/新北市新北市私立聖心國民小學國小1-6年級
以「如何繪製」學習繪圖!本課程就像您的美術家教,能教您如何繪製數十種不同的物件,並創作美妙的圖畫。- 輕鬆:無須具備特殊技巧,就可開始繪圖- 有趣:嘗試不同的繪畫風格- 好玩:您可畫出不錯的動物、卡通人物或汽車等等- 自學 (富教育性) 謝明儒 如何繪製 - 簡易繪圖課程 利用此軟體,學生可以輕易學會許多圖案的繪圖技巧與方法從簡單的線條開始,最後將能完成完整的圖畫。此應用程式包含大量繪圖,如卡通人物、動物、汽車、龍、飛機、花朵,和其他更多!而且每個繪圖都分為好幾個步驟,讓您輕鬆跟進。同時可以直接在螢幕上即可創作自己的繪畫。
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修改日期:2023-12-12
文元國小_x00B_視覺藝術教學現況-資源代表圖
web 文元國小_x00B_視覺藝術教學現況
張小鳳/文元國小國小5-6年級
畢業美展
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修改日期:2024-07-16
chrome
Piconion 影像處理-資源代表圖
app Piconion 影像處理
蔡鈞偉/新北市新北市永和區秀朗國民小學國小6年級
影像處理: 調整大小、裁切、翻轉、旋轉、縮放、漸層色、繪圖、編輯文字、編輯路徑、素材圖庫、套用濾鏡、圖層架構以及像素層次編輯。 蔡鈞偉 Piconion 影像處理 可以指導學生直接在瀏覽器上操作,不需要再另行下載和安裝,可以直接使用,不受作業系統影響,直接教學,直覺化處理.可以離線使用,即使網路中斷亦可以使用,讓學生可以學習影像處理,不會因版本更替而需重新學習 可以請同學帶一張圖片來,依據圖片來仿作其效果類似微軟作業系統的小畫家,先讓學生透過仿作熟悉操作方式,透過模仿之後,再請同學自己發揮自己的創意,創作出自己的作品.再讓度此分享自己的作品,介紹自己使用那些技法,增進彼此的能力.
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修改日期:2024-09-13
花現新境界-資源代表圖
web 花現新境界
rody/市立東新國小國小1年級~國中9年級
配合二十週年校慶製作一面紀念牆,以阿拉伯數字20,變化出大大小小、五言六色的人形花朵,一方面象徵不同年段的學童,一方面代表美麗的花朵。以國字的二十為形,竹節為體,祈願校運昌隆,節節高昇。兩者合而為一,即是一束大捧花。觀者除了欣賞之外,亦可融入作品中,將花束送給東新國小。
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修改日期:2010-11-23
He’s a teacher-認識醫生-資源代表圖
web He’s a teacher-認識醫生
陳志宏/潮和國小國小6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
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修改日期:2009-12-01
大自然的樂章 (自由軟體Musescore融入音樂教學教案)-資源代表圖
認識降記號及F大調並且學習直笛降Si音的演奏,能融入教學活動,與其他小朋友共同學習並積極參與練習唱出《隨風起舞》活動。
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修改日期:2021-03-03
傳統技藝-「金繼」讓遺憾成就美麗-資源代表圖
web 傳統技藝-「金繼」讓遺憾成就美麗
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
為了延長器皿的生命,古人在器物上塗上漆樹的汁液形成天然保護層,漆藝中有一項很特別的技術「金繼」,是由日本茶藝文化延伸出的漆藝工法,專用於修補器皿,不僅還原修復品原本的功能,更讓修復品成了世上獨一無二的創作。
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修改日期:2025-05-13
android
Instagram-資源代表圖
app Instagram
胡訓祥/雲林縣縣立北辰國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
分享相片和影片,並且時刻接收好友與有趣事物的最新動態。Instagram 可讓你輕鬆捕捉並分享這世界的分秒瞬間。你不僅可以追蹤親友、瞭解他們的近況,還能探索全球各地的帳號,從中瀏覽自己所喜愛的事物。加入超過 4 億用戶的社群,無論是每天早晨的例行事務或某段難忘旅程,都可以透過分享這些時刻的相片和影片,盡情表達自我。Instagram 的多種用途: 使用濾鏡和創意工具修改相片亮度、對比度、飽和度、陰影、亮區及視角等,讓相片和影片更出色,再分享給大家觀賞。前往「探索」頁籤發掘你可能會喜歡的相片和影片,並追蹤新帳號。使用 Instagram Direct 將動態中的相片、影片和貼文直接傳給朋友,或是直接發送私人訊息。將相片和影片即時分享到 Facebook、Twitter、Tumblr 及其他社群網站。 胡訓祥 Instagram (1)簡單 & 快速現今這個時代,簡單&快速,幾乎成了開發web很重要的概念。你沒有必要自己建機房,所以Instagram也是移到AWS上,以求快速擴展。(2)只專注在一個平臺(web、android、ios)這個有時的確會自己鬼打牆,認為「什麼都很重要,所以android和ios都要同時開發,且web也不能荒廢!」但Facebook和Instagram的成功經驗告訴我們,其實可以逐一完成每個平臺。(3)整合至Facebook這是一個很大的工程,我目前尚未有這樣大型專案遷移的經驗,所以蠻值得學習的。
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修改日期:2023-10-21
寶珍創新教學發表0519-資源代表圖
web 寶珍創新教學發表0519
蔡寶珍/花蓮縣鑄強國小國小1-6年級
檔案來自社群『ECFA(Eduaction, Culture, Future, Association)』研發之教學方案設計【我的手工書】
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修改日期:2025-05-12