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藝術-國小5-6年級(三)
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990524向日葵花下寫生-資源代表圖
web 990524向日葵花下寫生
謝明生/花蓮縣港口國小國小1-6年級
990524向日葵花下寫生藝術與人文
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修改日期:2025-05-12
花蓮創意文化園區-資源代表圖
web 花蓮創意文化園區
詹喻琁/花蓮縣壽豐國小國小1-6年級
花蓮創意文化園區
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修改日期:2025-05-12
感恩束口袋-資源代表圖
web 感恩束口袋
林佳誼/市立南榮國小國小5-6年級
1.能瞭解束口袋的製作流程2.能利用針線縫製物品3.能運用生活中見到的材料製作作品4.能利用三角形、圓形、正方形、長方形縫製花紋
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修改日期:2025-05-12
990524向日葵花下寫生 (2)-資源代表圖
web 990524向日葵花下寫生 (2)
謝明生/花蓮縣港口國小國小1-6年級
990524向日葵花下寫生 (2)藝術與人文
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修改日期:2025-05-12
990524向日葵花下寫生 (3)-資源代表圖
web 990524向日葵花下寫生 (3)
謝明生/花蓮縣港口國小國小1-6年級
990524向日葵花下寫生 (3)藝術與人文
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修改日期:2025-05-12
陶藝壁畫-資源代表圖
web 陶藝壁畫
張祖勵/花蓮縣 鳳信國小國小1-6年級
檔案來自社群『藝起玩陶趣』研發之教學演示活動
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修改日期:2025-05-12
方塊的異想世界-資源代表圖
web 方塊的異想世界
陳馨萍/花蓮縣復興國小國小6年級
1.康軒藝術與人文6上鐵路風情單元介紹透視概念 2.了解ㄧ點透視的畫法,並能利用創作建構及欣賞空間概念。
點閱數370
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修改日期:2025-05-12
歡樂音樂館-資源代表圖
web 歡樂音樂館
姚璋/花蓮縣慈濟附小國小4-6年級
慈濟附小 姚璋老師在音樂的王國中存在各式各樣的小精靈。有節奏精靈、音感精靈及創作精靈,當這三位小精靈降臨到你的家時,你將會發現到有一個神祕的能力就出現你的生活中。你將會發現到音樂的美妙之處。親愛的朋友們,這是一個多功能音樂練習及評鑑軟體,具節奏、音感測驗及創作功能。節奏及音感由系統量分數,創作曲的部份則由同儕互的方式進行,在練習的過程中學習到作曲的技巧,並且進由反覆的操作達到精熟的目的。希望你們可以和精靈們一同進入這每妙的音樂世界。本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
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修改日期:2025-05-12
書法教學-楷書學習要點 大綱-資源代表圖
web 書法教學-楷書學習要點 大綱
曾雅薇/花蓮縣東里國小國小1-6年級
含情墨墨第五次社群研習 教學大綱
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修改日期:2025-05-12
陶藝壁畫-資源代表圖
web 陶藝壁畫
張祖勵/花蓮縣 鳳信國小國小1-6年級
檔案來自社群『藝起玩陶趣』研發之教學演示活動
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修改日期:2025-05-12