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藝術領域-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,387
有趣的中國文字-資源代表圖
web 有趣的中國文字
黃馨誼/市立埔墘國小國小5-6年級
學生第一次接觸六書,透過更多的舉例、遊戲與自行設計,使學生對於象形字有更具體的概念,也引發學生對文字產生興趣,在語言學習方面也會有相當大的幫助!
點閱數880
下載數53
修改日期:2011-10-21
再現北湖柳堤-資源代表圖
web 再現北湖柳堤
吳佳芬/嘉義市北園國小國小5-6年級
本視覺藝術課程【再現北湖柳堤】全一個單元:(12節課)本課程結合「懷舊照片」的探索,透過實際的採訪行動,幫助學生了解家鄉歷史演進,並結合資訊科技、影像藝術的運用及小組分工合作方式,攝影並製作家鄉電子書,最後,再嘗試集結孩子對於活動的省思與看法,將在地化的人文關懷融入於電子書及學習活動當中,以期讓學習更為有意義。
點閱數251
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修改日期:2024-07-16
認識五聲音階-資源代表圖
web 認識五聲音階
曾有容/市立莒光國小國小5年級
適合中低年級音樂經驗較缺乏的高年級學生
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下載數93
修改日期:2011-11-06
社會與人文-資源代表圖
web 社會與人文
李昕潔/東華附小國小6年級
1. 探究家鄉的建築與環境特色。2. 利用已學的工具進行探究。3. 學習與小組成員分工合作完成報告。4. 運用行動載具查詢資料、設計探究時所需使用的工具。
點閱數455
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修改日期:2019-12-27
康軒版_六年級藝術與人文-資源代表圖
web 康軒版_六年級藝術與人文
李海國/市立大同國小國小6年級
康軒版_六年級藝術與人文
點閱數4794
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修改日期:2011-11-07
水牛群像-資源代表圖
web 水牛群像
林煒玲/縣立雲林國小國小5-6年級
認識了臺灣第一位現代雕刻家─黃土水與欣賞他的代表作品
點閱數404
下載數10
修改日期:2011-09-27
說唱音樂藝術-資源代表圖
web 說唱音樂藝術
江狄芸/縣立竹圍國小國小3-6年級
中國的說唱藝術有著悠久的歷史,從隋唐時就已經很流行了,到了宋朝更是成熟,大放異彩。說唱本身就是一種藝術,富有豐富的地方色彩,有趣而生動,是先人留下的珍貴寶藏。只是流傳至今已逐漸消失式微,甚是可惜,所以利用學校舉辦宋代大觀展的藝文活動這個機會,將中國傳統的說唱藝術介紹給學生認識,進而啟發學生對說唱藝術的喜愛。
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修改日期:2011-01-13
動漫最前線第167集─台灣創意積木發展協會-資源代表圖
video 動漫最前線第167集─台灣創意積木發展協會
群英社國際股份有限公司國小5年級~國中9年級
樂高公司從1949年開始生產這些能夠拼在一起的小積木,時至今日已擁有廣大的顧客群,而且包括小孩與大人。還記得你最後一次玩樂高是什麼時候嗎?本集節目除了要讓你對達人的作品嘆為觀止以外,也希望喚回你喜歡、想要重拾樂高積木的心情喔!這次請到的四位積木達人都是「台灣創意積木發展協會」的成員,大家幾乎都是從小開始玩樂高,雖然曾經也被電視遊樂器拉走一陣子,但最後終究還是重回積木的懷抱!到底是什麼原因讓他們對積木如此傾心?又是什麼樣強大的意志力,讓他們耗時費工作出一件又一件精美的作品?本集節目幫你打破砂鍋問到底!
觀看次數1129
修改日期:2016-02-24
聖誕節製作-資源代表圖
web 聖誕節製作
林美玉/市立烏林國小國小5年級
聖誕節美勞製作
點閱數768
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修改日期:2012-12-19
戶外教學學習手冊-資源代表圖
web 戶外教學學習手冊
許雁婷/縣立竹湖國小國小4-6年級
凡走過必留下痕跡,讓學生的所見、所聞、所感,用文字或學生喜愛的圖畫記錄下來,以成為學生獨一無二的藝文之旅學習護照。
點閱數1929
下載數98
修改日期:2011-12-25