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藝術-國小3-4年級(二)
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說故事學習單
黃華民/文化國小
國小1-6年級
說故事學習單
點閱數1053
下載數85
修改日期:2022-02-14
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網住一抹色彩
林大正/東光國小
國小3-4年級
色彩是表現人類感受的媒介,所以當牛頓發現白色的太陽光從三稜鏡折射出七彩的顏色時,色彩的魔法就此展開;當畫家在畫布中盡情的揮灑,所運用的技法也更加的多變。 本單元希望能夠運用電子白板的互動功能,以提昇學生學習效果,以資訊融入教學模式,擺脫傳統圖片擺放,使教學更便利,免受教具教材無法重覆使用之苦。 老師透過電子白板教學,雖不使用粉筆,但卻仍可保持書寫的便利,學生與電子白板所製造的情境互動,可以加深學習印象,增強學習效果。
點閱數969
下載數38
修改日期:2022-02-14
web
蝴蝶蝴蝶真美麗
林珈妤/紀安國小
國小1-3年級
以本校豐富的蝴蝶生態種類作為主軸,藉由學生實際操作數位相機觀察,以及利用英語繪本【The very hungry caterpillar】讓中低年級的孩子了解蝴蝶完全變態的生長過程。最後結合創造性舞蹈課程,讓學生進行肢體動作開發並以互相觀察的方式引導學生進行童詩創作。
點閱數1317
下載數35
修改日期:2022-02-14
web
我的關懷和心意---四下藝美教學活動設計
陳彤羚/海佃國小
國小4年級
愛要讓你知道 1.能認識視覺傳達常見的表現形式。 2.能表達自己想要關懷的對象和方式。
點閱數648
下載數6
修改日期:2022-02-14
web
海洋教育簡報
宋良華/鹽水國中
國小3年級~國中9年級
收集台灣運用海洋資源進行藝術作品的展現,包括作品本身及展示地點等,是一介紹台灣海洋教育及海洋藝術的好教材。
點閱數3390
下載數443
修改日期:2022-02-14
web
和植物捉迷藏
龔瓊玉/土城國小
國小4-6年級
本校是一所新設學校,植物資源豐富,希望透過此一教材,讓孩子能認識植物,成為校園小小解說員。
點閱數394
下載數4
修改日期:2022-02-14
web
紹介原住民的故事
吳建祥/錦湖國小
國小1-6年級
台灣的原住民族群從原來的九大族增加到目前官方承認的十四大族群。孩子們對於原住民的了解,多半都侷限在服裝、歌聲,其它的則是一知半解。 這次配合母語教學活動設計這個課程,融入資訊科技(網路資訊、光碟、ppt簡報)並使用閩南語來介紹原住民族群,經由各族群的故事,讓孩子們了解與學習,也認識原住民文化。 最後,透過戲劇的討論、道具製作、演出(期末成果發表會)的過程,從參與討論並發表意見中,更近一步體會原住民傳承的故事文化。
點閱數1078
下載數85
修改日期:2022-02-14
web
東光囝仔過五關
林大正/東光國小
國小1-6年級
教學簡報檔
點閱數389
下載數1
修改日期:2022-02-14
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東光國小本土課程電子書98年
林大正/東光國小
國小1-6年級
東光國小本土課程電子書98年
點閱數666
下載數17
修改日期:2022-02-14
web
保密防諜劇坊
陳心怡/鹽水國小
國小3-4年級
1.透過講述法來介紹保密防諜的故事。 2.透過小組討論,讓學生能價值澄清,知道故事的主旨與大意。 3.利用唱愛國歌曲以及角色扮演的方式,讓學生熟悉保防故事內容。 4.運用資訊融入教學,透過網路媒體呈現全民國防的教育理念。
點閱數1288
下載數33
修改日期:2022-02-14
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