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藝術-國小3-4年級(二)
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Jolicloud:個人雲端桌面-資源代表圖
app Jolicloud:個人雲端桌面
曾清碩/新北市新北市淡水區新興國民小學國小3年級~國中9年級
現在可以輕鬆的在Chrome上使用之前搭載在幾款Netbook的Jolicloud了,有類似桌面系統的布局,預載一些實用Apps,也能從上面搜尋、安裝Apps,有新增帳號或從FB登入兩種方式,用FB登入就與你的FB帳號連結在一起,檔案支援Dropbox、Google文件,雖然可以開啟Dropbox、Google文件的檔案,但是在Jolicloud上開啟有些格式會無法正常開啟,要回到Google文件上。另外,它也可以更換預設的多種桌布,或是自己上傳相片。 曾清碩 Jolicloud:個人雲端桌面 於電腦課程可與藝文課程結合,將自己的畫作,變成是桌布,擁有個人之特色。而攝影作品亦同。 可以自由更換桌布,一頁可安裝16個軟體,更多的Apps就按要下方圓點換到下一頁。
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修改日期:2024-09-13
Mindjet-資源代表圖
app Mindjet
黃信源/新北市新北市三重區正義國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「Mindjet」在心智圖編輯上擁有更多可以讓心智圖更好看(包含美觀與實用)的自訂功能,製作完成的心智圖除了可以匯出成純文字與圖片,也可以選擇適合Freemind、Xmind、MindManager的檔案格式輸出;並且,它與Android的Dropbox App很好的整合在一起,也可以在Dropbox中直接取用心智圖檔案來編輯,編輯完成就自動同步回Dropbox。mindjet也有android版本,所以是跨平台的軟體,可以滿足不同載具的使用。 黃信源 Mindjet 在上課之前總是喜歡用心智圖幫同學建立起課程的輪廓,這樣可以讓學生以圖形化的方式來理解上課內容,如此學生在學習時比較不會迷路。現在的各科版本也幾乎都有推出概念構圖,到了學期中帶學生到電腦教室以心智圖來繪製自己所學到的知識,通常在pc端的軟體會使用xmind,在行動載具上跨平台的軟體就會使用「mindjet」這套軟體來檢視和編輯心智圖,是套好用的雲端心智圖軟體。
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修改日期:2024-09-13
test-大家來塗鴉-資源代表圖
app test-大家來塗鴉
王其仙/新北市新北市永和區永和國民小學國小1-6年級
1111111111111222222222223333333333444444444455555555555555555555 王其仙 test-大家來塗鴉 111111122222222222222222222222222222222222222222222222225555555555555551111111100000000000000000000000000000000111212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121
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修改日期:2024-09-13
android
Quiver - 3D Coloring App-資源代表圖
app Quiver - 3D Coloring App
江文芳/新北市新北市淡水區新興國民小學國小1-4年級
經過簡單的三步驟(列印→著色→遊戲),將著色後的紙張作品,利用Quiver轉換成3D就能進行有趣的遊戲。圖畫裡的人物、動物.....等躍然浮出平面,還有動作和聲光效果,是一個非常奇妙的經歷與體驗。 江文芳 Quiver - 3D Coloring App 一、從官網http://quivervision.com/下載圖樣檔案(有免費及付費選項),免費部分涵蓋了:海洋景色及生物、立體圖形展開圖、卡通圖樣、動物、植物......等。讓學生選擇喜歡的圖樣或分組著色。二、在著色前提醒簡易配色及寒、暖色系應用原理,先不告知之後的3D應用。三、啟動安裝好QUIVER的行動載具,掃描著色好的作品,將會得到大吃一驚的效果。(讓學生掃描自己的作品,之後可以交換嘗試不同的3D效果)四、延伸活動:對於著色或繪畫耐心較為不足的學生,看到3D效果後可能會後悔自己沒有用心完成;此時可以提供第二次選擇圖樣及著色的機會,通常能得到更好的成果。五、完成的作品可以做為教室布置。
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修改日期:2024-09-12
android
節拍器的節拍-資源代表圖
app 節拍器的節拍
申閔中/新北市新北市立永和國民中學國小2年級~國中8年級
它是一個 電子節拍器,可以調整適合自己教學時所須的頻率。有益的音樂實踐,以及運動,高爾夫推桿練習,舞蹈,和許多其他活動。 申閔中 節拍器的節拍 使用方法:使用於體育課之跳繩教學中,培養學生固定甩繩及跳繩之節奏,甩大繩與跳繩學生可分開練習,讓學生先掌握節奏後再真實進入多人跳大繩的練習。使用心得:可以快速的調整自己想設定的節拍進行教學。學生聽著節拍聲音在甩繩、跳繩時能清楚了解自己的速度是太快或太慢,使學生能較快掌握教師所設定的節奏,可量化的方式能讓教師依目標或學生能力選擇合適的節奏,避免一開始多人一起跳繩時因失敗次數較多而影響學生自信,也可減少個別學生因絆到數較多而產生的尷尬局面。體育課中使用須注意手機音量,若音量不足須自行外接喇叭。也適合音樂科與表演藝術科教師使用。
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修改日期:2024-09-10
android
Plickers-資源代表圖
app Plickers
謝鎔襄/新北市新北市林口區麗林國民小學國小1年級~國中9年級
適合各年級皆可用,因為是簡易版的紙本即時反饋系統,只要老師端有行動載具即可,學生是用已製的圖卡,掃描即可 謝鎔襄 Plickers 就是簡易版的紙本即時反饋系統,而學生只要一張A4的紙印出像QRCord的條碼。老師用行動載具(手機也可)掃學生的答案紙卡,感應狀況不錯,很快就掃好全班的答案。老師的行動載具及電腦端就可以立即得到全班的答案回饋。老師先自行在平臺上建立班級姓名(很簡單,先複製班級名條,然後到平臺上copy and paste的地方貼上)名字就好了。要測驗的題目也先在word上出題,在平臺上逐步貼上即可,而那份答案卡做一份可以多班共用,真的是一個不需太多成本的多元評量~但目前只有文字無圖片可惜啊!
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修改日期:2024-09-09
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Real Drum-資源代表圖
app Real Drum
余徹鵬/新北市新北市三峽區中園國民小學國小1-6年級
將完整爵士鼓忠實呈現於行動載具上,使用者透過雙手觸擊,即可發出對應的真實鼓聲,其中多點觸控的功能並可同時發出多種鼓聲,共提供13種節奏樂器,23種真實鼓聲,APP中並提供60種節奏型提供學生模仿學習 余徹鵬 Real Drum 在藝術於人文課程要融入節奏教學,一般教師大多使用節奏樂器,但教師於音樂相關課程時使用此APP,讓學生不必學習樂器的操作方式(學校也不見得有提供完整的樂器),就可以實際練習節奏,專注於音樂的表現上,同時提供各種實際與多種的鼓聲,讓學生也能感知不同樂器的聲音。若學生利用內建的節奏模組來練習或了解不同風格的的節奏型,若學生尚無法獨自操做,尚可利用多臺載具,由不同學生每人負責一項樂器組合出節奏,強化學生音樂的聽覺訓練。
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修改日期:2024-09-08
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KineMaster-資源代表圖
app KineMaster
鄒美玲/彰化縣縣立田中高中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
KineMaster是一款android平臺上十分優異的影音剪輯軟體,只需要輕輕滑動手指,即可應用KineMaster高品質的主題特效,直接編輯與完成任何視頻、圖像和音樂於掌中。它不但易學易用之外,多樣化的主題與視覺化特效套用,影片剪輯、字幕搭配及多音軌混音等均可在彈指之間完成,甚至還支援部分機種1080p的影片輸出,功能之強大堪稱掌上影音剪輯大師,絕對是當之無愧!更難能可貴的是,免費版除了動態浮水印之外,仍然享有完整剪輯功能,實在是太犯規了!簡直是佛心來著!如果您還沒試過,一定要試試,如果您是個影音玩家,那更不能錯過!KineMaster讓您讚嘆,原來...剪輯影片也能如此地EASY!! 鄒美玲 KineMaster 有了KineMaster,學生只需要有一臺android平板電腦或手機,隨時隨地即拍即錄,即可編輯,不管是學生活動(運動會、比賽表演、校外參訪、畢業典禮等),班級活動(同樂會、上課情形),或是學生作業(學生報告、生態紀錄、專題報導、生涯點滴回顧等),各科各領域皆適用,老師也可用來記錄學生學習情況及成長歷程,用途十分多元而不受時空限制!以筆者來說,我常用於請學生分組製作專題研究報告影片,並於上課時成果發表,除了讓學生學習影片剪輯外,小組同儕討論主題、拍攝對象、拍攝流程與技巧,也是額外的學習收穫呢!
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修改日期:2024-09-04
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TED(Ideas worth spreading)-資源代表圖
app TED(Ideas worth spreading)
江文芳/新北市新北市淡水區新興國民小學國小4-6年級
TED有來自世界精英人士精綵絕倫的演講,有多國語言翻譯及免費開放。TED是一個非營利性的專門理念的推廣價值。 它開始時(1984年)作為會議匯集了三個主題: 技術,娛樂,設計,隨著時間的演進,議題已經更加多元化。很多的內容可以鼓舞人心或者豐富視野。 江文芳 TED(Ideas worth spreading) TED有很多的創意發想、生命教育、創新科技及關懷世界的議題可以作為教師上課時的補充教材例如:Birke Baehr「我們的糧食系統究竟出了什麼問題」http://www.youtube.com/watch?v=eW3X79zwWxI&list=PLA511FCE0951BAD1E&feature=mh_lolz議題可以當作簡報比賽的示範、或者環境教育.生命教育的補充教材TED內容包羅萬象,有「Mike Matas:下一代的電子書」、「用藝術顛覆世界」、「Jamie Oliver:給予孩童食品教育」、「Eli Pariser:當心網路的「過濾氣泡」、「Amit Sood:建立網上博物館」.....都很適合教學補充使用。
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修改日期:2024-08-31
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童手指畫藝術遊戲-資源代表圖
app 童手指畫藝術遊戲
劉奕甫/新北市新北市淡水區新市國民小學國小3-4年級
1.可以做為孩子觸控螢幕作畫的基礎的手指繪畫。2.總共有超過60小時供孩子趣味遊戲的手指畫著色頁。3.不僅顏色豐富,有多種塗料桶等,並且有1X/2X/4X等變焦,提供檢視畫 面。 劉奕甫 童手指畫藝術遊戲 1.主要以填色為主,因此較適合一般基礎的繪畫練習。2.透過基礎填色的練習,可以讓孩子了解色彩搭配的各種效果。3.並且可以讓孩子在以觸控螢幕學繪畫之初期,以有趣味性的圖案做為手指繪 畫活動。
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修改日期:2024-08-31