:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 48,173
迴游小精靈學生作品六-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品六
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數500
下載數6
修改日期:2009-12-01
溫室效應-資源代表圖
web 溫室效應
龔亮哲/插s厝國小國中7年級
溫室效應對我們影響有多少呢?
點閱數708
下載數41
修改日期:2009-12-01
He’s a teacher-認識醫生-資源代表圖
web He’s a teacher-認識醫生
陳志宏/潮和國小國小6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱數408
下載數7
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品四-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品四
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數320
下載數5
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品二-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品二
黃清華/僑德國小國小5年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數386
下載數2
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品五-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品五
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數338
下載數2
修改日期:2009-12-01
你(妳)也可以這樣做-資源代表圖
web 你(妳)也可以這樣做
黃萬侯/崇蘭國小國小6年級
有效的節能作法
點閱數390
下載數3
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈教學模式簡報-資源代表圖
web 迴游小精靈教學模式簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動,藉由以此教學歷程簡報的呈現,了解此教學,使聆聽的教師對於本教學了解。
點閱數756
下載數7
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品三-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品三
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數373
下載數1
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品七-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品七
黃清華/僑德國小國小5年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數435
下載數6
修改日期:2009-12-01