大同國小學區內有三分之一是新住民家庭，班上也有三分之一孩子的雙親之一 來自另一個不同的國家。受限於學區內社經地位低落的家庭學童，平時無法有遊歷其 他國家的機會，因此想藉此機會讓孩子們透過繪本及現代科技的引導，能對平日較少 接觸的異國文化有些許了解；同時也能透過時事的分析，認知到引起戰爭的原因及可 能帶來的影響，進而對自己的家鄉能更加珍惜。 另外，因為班上多為獨生子女，平時在家與同齡孩童接觸的機會不足，有許多社 會溝通的方式或技巧是不恰當的，希望經由團體討論的課程設計，增進孩子們的互動 協調能力。在運用科技媒材的活動過程當中，也期望能縮減因經濟弱勢所帶來的數位 落差。

讓學生由親自動手的經驗中瞭解音樂與繪畫的關係與影響，並發揮想像力與創造力。

色彩是表現人類感受的媒介，所以當牛頓發現白色的太陽光從三稜鏡折射出七彩的顏色時，色彩的魔法就此展開；當畫家在畫布中盡情的揮灑，所運用的技法也更加的多變。 本單元希望能夠運用電子白板的互動功能，以提昇學生學習效果，以資訊融入教學模式，擺脫傳統圖片擺放，使教學更便利，免受教具教材無法重覆使用之苦。 老師透過電子白板教學，雖不使用粉筆，但卻仍可保持書寫的便利，學生與電子白板所製造的情境互動，可以加深學習印象，增強學習效果。

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以本校豐富的蝴蝶生態種類作為主軸，藉由學生實際操作數位相機觀察，以及利用英語繪本【The very hungry caterpillar】讓中低年級的孩子了解蝴蝶完全變態的生長過程。最後結合創造性舞蹈課程，讓學生進行肢體動作開發並以互相觀察的方式引導學生進行童詩創作。

每個民族都有他獨特的文化，而音樂正是重要的文化之一，藉著音樂的傳遞，世界各地 的文化得以相互呼應與交流。日本是亞洲各國中與台灣關係最密切的國家之一，不論是日本 偶像劇、電影、流行音樂、動畫、漫畫等等，與學生的生活都息息相關。而日本許多的傳統 藝術文化更是來自中國，為了讓學生對日本的文化有進一步的認識與了解，特別設計「日本 音樂遊」的教學課程。

把心智圖應用在社會-我的家鄉環境，及語文作文題目是:大地之美，利用學習單來設計文章的結構。

1.后羿射日故事2.戲劇表演3.故事創作4.一百分的煩惱

許多街頭藝人都是因為興趣、夢想，所以藉由自己的專長發揮到工作領域上，進而成為街頭藝人，那你呢？

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