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web音樂家的故事
學生介紹演出曲目的作曲音樂家,及其作曲的背景和原由。利用行動載具,蒐集資料,撰寫旁白,錄音,再配合短劇演出, 於活動進行時,介紹整個活動的流程。希望透過此次行動學習,培養學生對古典音樂的喜好,增進學生的音樂素養。
陳亮有/嘉義縣福樂國小國小5年級
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web色彩世界(不用伊登色環的教學簡報)
伊登色環是錯誤的,為什麼要拿來當基礎呢?不用伊登色環,改用CMY色環一樣可以做為色彩教育的基礎,認識的色彩更完整,也才能夠認識色彩之間真正的相互關係。
陳哲生/市立新光國中國小6年級~國中7年級
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web3C玩創藝,熊讚
認識數位科技並透過模仿、修改、再創造,製作數位作品與遊戲的元件,並公佈在網路上以創用CC的概念分享。
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立大學國小6年級
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