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藝術領域
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web野獸派的領袖～馬蒂斯
經由馬蒂斯的生平簡介，認識現代藝術野獸派以及拼貼藝術的起源。希望透過教材的觸發，引導學生在日常生活中發現並運用拼貼藝術技巧，美化生活情境並學習用更多元的角度欣賞各類型的藝術作品。
盧羿蓉/苗栗縣後龍國小國小3-4年級
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web動物狂歡節
本教學單元是以學生喜歡的動物出發，結合國語課、生活課，做課程的統整，將音樂、表演藝術、視覺藝術三者結合，讓學生體驗生活中的無限可能。
林佳玫/苗栗縣鯉魚國小國小1年級
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web歌劇的世界
1.認識劇場,鑑賞歌劇的態度及方法,以及戲劇演出的各種元素2.瞭解這兩部歌劇的歌曲 劇場介紹 舞台設計 人物特性 服裝造型 故事背景 故事劇情3.認識作曲家生平4.瞭解歌劇和一般戲劇作品的差異5.實際欣賞兩齣歌劇精華片段,介紹表演藝術6.經由欣賞兩齣歌劇之後讓學生分組討論劇情,並實際演練表演課程7.表演完後介紹表演的方法和技巧
黃雲冠/苗栗縣大西國中國中9年級
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web家鄉情客家味…環保筆筒篇
1.藉由孩子對客家花布基本的認識引發其對客家文化與生活的聯想。2.藉由孩子對環保議題的認知,培養孩子資源再利用的環境愛護觀念。3. 藉由拼貼藝術賦予資源垃圾美麗新生命。
張嘉欣/苗栗縣東興國小國小4年級
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web音樂說故事
教學活動的設計上，進行分組合作學習，學習擺脫一般思考的框架，鼓勵學生發揮想像力，進行各式各樣的嘗試，在解決問題的過程中學習到知識。音?中的素材去認?、學習、欣賞、?解音樂家的故事和的關連性，是ㄧ項饒富趣味的結合，也是人文素養的再體現。
楊曼華/苗栗縣永興國小國小6年級
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