Plickers lets you poll your class for free, without the need for student devices. Just give each student a card (a "paper clicker"), and use your iPhone to scan them to do instant checks-for-understanding, exit tickets, and impromptu polls. Best of all, your data is automatically saved, student-by-student, at plickers.com.Happy teaching! Plickers 1.可在低網路及低載具需求量下，建置低成本IRS即時反饋系統。2.除了iOS系統外，也有Android版本喔~3.若想看教學演示，可至新北市教學APP市集了解更多 http://appgo.ntpc.edu.tw/Apicontent.aspx?id=1759

Zoom Cloud Meetings是一套線上多人視訊系統，算是目前最為順暢的系統，而且免費版提供10人同時使用。系統支援多人線上視訊會議、螢幕共享會議、以及電子白板會議功能，同時支援 iOS、Android 、Windows、Mac 黃德文 ZOOM Cloud Meetings 一般人應該都有使用過skype、hangouts等視訊會議APP，但ZOOM Cloud Meetings APP算是目前使用過順暢的系統，除了支援 iOS、Android 、Windows、Mac等平臺，還能在線上視訊會議時做螢幕共享以及電子白板會議功能，讓不同的用戶可以使用不同的載具進行線上會議或聚會。以教育噗浪客為例，我們的噗浪講堂就是使用Zoom Cloud Meetings，定期在線上進行會議、開課及心得分享:http://1know.net/course/0ef3665bec41?v=list學校老師也可以利用這套APP來進行跨校的視訊教學，讓偏鄉學校的學生可以與市區學校進行共學以縮短城鄉差離。

本單元設計理念是透過生活中可見的美好事物、 大自然的造型元素等， 使學生理解與感受到美是無所不在， 探究美的起源與定義， 認識美的原理原則， 進而能在日常生活中感受美的存在。

多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生，探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技，將音樂與多種媒體元素，如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作，以呈現多元之音樂表現模式，並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師：董怡君教師(國立臺南第一高級中學)第一單元 認知與預備 第5週[多媒體音樂如何運用數位音樂科技創作II ] (下)

學生學習音名與唱名關係，並能了解G、F、C譜號的差異

1. 教師介紹美術作品鑑賞方式。2. 學生依據自主學習規劃單自定學習目標與選擇學習策略。3. 學生利用行動載具觀看學習影片，並填寫分組討論學習單。4. 學生搜尋相關學習影片、資料內容。

古稱浯洲的金門是一座二次大戰後冷戰年代中維繫臺灣命運的小島，1949年的金門古寧頭戰役、1954年的九三砲戰、1958年的八二三砲戰，這些關鍵歷史事件也造成臺灣的政治現況。金門曾經被戰爭與軍事管制所重重包圍，20世紀中葉以降的金門成為舉世關注的冷戰焦點。位居前線的金門，構築相當完整的防禦工事，放眼望去，碉堡、射口、防空洞遍佈，如何保存及活化大量的戰地文化景觀，成為金門地域振興的重要課題之一。解嚴迄今30年，年輕一代的國中生對於戰爭無感也存在著對臺灣的認同危機，臺灣目前的認同危機不僅表現於所謂的政治、南北地域差異而已，還有金馬的問題，凝聚臺灣共同體意識要該從年輕一輩開始。金城國中位於金城鎮地區，學校步行可及的戰地遺跡俯拾皆是，學生卻渾然不知甚為可惜。本課程的設計希望能讓學生從探訪、尋寶的課程活動中，探索環境中戰地史蹟文化保存所面臨的危機，進一步由建構碉堡的體驗中，除了習得視覺藝術領域的色彩知識、立體造型與材質探索外，也了解金門過去的戰爭歷史與和平的代價，帶領學生親近文化對家鄉產生價值感與國家認同感。面對認同問題、軍事遺跡保留爭議，沒有人知道什麼是「正確答案」，永遠都是在各種自我詢問中尋找那個「最好的答案」。我由衷希望視覺藝術課可以結合我們的生活、文化，更重要的是啟動思考，才能夠為問題帶來轉機和改變，這才是教育始終應該努力的方向。

課程分類：B-混成教學授課教師：臺中市立人高中-王昭華老師授課年級：高中一年級教材版本：自編教材教授科目：美術使用平台：Google Arts & Culture、ScrapColoring- Free Online Coloring Pages and Printable Coloring Book

組別：PBL組(高中)獎項：特優科目：專題製作課程名稱：專題製作-主題選定與計畫書的擬定-資料蒐集教學對象：高中授課教師：新北市穀保家商-顏萍宜、陳慧萍老師

組別：PBL組(國小)獎項：特優科目：跨領域(社會、自然、藝術、資訊、綜合)課程名稱：大溪TAKOHAM x SDGs教學對象：國小六年級授課教師：桃園市仁和國小-林裕峯、林徹輝、陳瑋欣、李青蓉老師