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搜尋相關的資源 48,385
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Google 文件-資源代表圖
app Google 文件
謝邦基/嘉義市市立志航國小國小1-6年級
軟體可以自行建立新的問卷,也可以同時和其他使用者一起製作。可以使用自己的相片或標誌,由 Google 表單為您搭配適合的主題色彩,打造您專屬的表單,或是從我們提供的多款主題中選擇,建立風格獨具的表單。提供多種問題類型可讓您自由運用,包括單選題、下拉式選單和線性刻度等等。您還可以加入圖片和 YouTube 影片,也可以使用分頁設計和跳題邏輯,製作出精美無比的問卷表單。Google 表單提供美觀的直覺式介面,無論您使用何種螢幕大小的裝置,都能輕鬆建立表單、編輯內容及填寫回覆。系統會透過 Google 表單自動為您收集問卷回覆內容並整理妥當,可供您查看即時回覆資訊和圖表。此外,您也可以透過試算表進一步檢視所有資料。Google 表單內建分析,可以規劃下次露營活動、管理活動報名資料、快速進行意見調查、收集電子報訂閱者的電子郵件地址、建立隨堂小考等等。 謝邦基 Google 文件 軟體可以自行建立新的問卷,也可以同時和其他使用者一起製作。可以使用自己的相片或標誌,由 Google 表單為您搭配適合的主題色彩,打造您專屬的表單,或是從我們提供的多款主題中選擇,建立風格獨具的表單。提供多種問題類型可讓您自由運用,包括單選題、下拉式選單和線性刻度等等。您還可以加入圖片和 YouTube 影片,也可以使用分頁設計和跳題邏輯,製作出精美無比的問卷表單。Google 表單提供美觀的直覺式介面,無論您使用何種螢幕大小的裝置,都能輕鬆建立表單、編輯內容及填寫回覆。系統會透過 Google 表單自動為您收集問卷回覆內容並整理妥當,可供您查看即時回覆資訊和圖表。此外,您也可以透過試算表進一步檢視所有資料。Google 表單內建分析,可以規劃下次露營活動、管理活動報名資料、快速進行意見調查、收集電子報訂閱者的電子郵件地址、建立隨堂小考等等。
點閱數778
下載數7
修改日期:2024-01-05
優游字在-資源代表圖
web 優游字在
楊琬羽/市立南崁國中國中7-9年級
結合媒體資源與生活實例體驗POP的設計與運用
點閱數530
下載數9
修改日期:2023-12-27
TO BE A YOUTUBER - We are the super team.-資源代表圖
web TO BE A YOUTUBER - We are the super team.
齊于萱/市立中壢國中國中7年級
藝術因應現在的潮流趨勢,大家喜愛影片勝過圖片,而圖片又比文字好,所以大家越來越喜歡觀看影片,造就了現在的Youtuber這個職業,藉由「當個youtuber」做課程引導設計。 1. youtuber是什麼?問答討論介紹 2. 分享自己喜歡的Vlog/YouTube及小組競賽3. 介紹Youtuber的類型
點閱數656
下載數8
修改日期:2023-12-27
“防疫”優游字在-資源代表圖
web “防疫”優游字在
楊琬羽/市立南崁國中國中7-9年級
結合媒體資源與生活實例進行POP的運用與設計呈現
點閱數590
下載數2
修改日期:2023-12-27
輕靈優雅的迴旋-資源代表圖
web 輕靈優雅的迴旋
林禮華/市立中壢國中國中8年級
藝術與人文領域表演藝術科以芭蕾基礎知識介紹及基本動作體驗
點閱數510
下載數4
修改日期:2023-12-27
美術-你看到的是誰?-資源代表圖
web 美術-你看到的是誰?
黎怡妏/市立桃園高中高中10-12年級
學習目標:學習人體比例和素描光影立體概念畫出人像外型,並延伸個性和內在,創造出具有個人風格的人像插畫作品
點閱數360
下載數2
修改日期:2023-12-21
動物藝術派對-資源代表圖
web 動物藝術派對
簡明峻/市立中平國小國小5年級
能夠欣賞名畫中的動物。具備描述名畫中動物姿態與樣貌的能力。
點閱數402
下載數3
修改日期:2023-12-20
文武場的樂器-資源代表圖
web 文武場的樂器
簡明峻/市立中平國小國小5-6年級
在傳統戲曲中,「文武場」,又被稱為「後場」,扮演著不可或缺的伴奏角色。文武場的樂隊編制相對較小,一般約為五人左右,區分為文場和武場,分別坐落在舞臺的左右兩側。文場位於右側,武場位於左側,每位成員通常需要兼顧演奏其他樂器的能力。
點閱數464
下載數3
修改日期:2023-12-19
美妙樂音留聲機-資源代表圖
web 美妙樂音留聲機
李梅鳳/市立桃園國小國小3-6年級
以觸屏互動教學,學生準確吹奏出〈優美笛聲〉,並使用生生用平板i-pad錄下影片發表。
點閱數485
下載數0
修改日期:2023-12-15
從國民到現代-資源代表圖
web 從國民到現代
王香燕/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
1.透過介紹能認識國民樂派到現代樂派的特色。2.藉由樂曲欣賞了解作曲家創作的背景。3.透過習唱歌曲感受樂曲與生活的連結。
點閱數494
下載數6
修改日期:2023-12-12