Magisto視頻編輯軟體可以透過人工智慧分析來「自動剪輯」你需要的影片（最新版也可以結合照片），由於它來判斷影片中的人物出場與重要橋段，調整影片時間，然後依據你想要拍的主題：班級活動、校外教學、校慶運動會、園遊會等等，幫你「從頭到尾」完成這部影片，而你完全不需要做任何麻煩的編輯設定或調整！ 林玉嘉 Magisto視頻編輯軟體 自製推薦影片https://www.youtube.com/watch?v=SyUg2V1TqyMMagisto視頻編輯軟體要完成一部教育活動只需要三個步驟：匯入手機上的多段影片、讓「 Magisto 」透過雲端服務幫你自動剪輯、上傳轉檔完成後開始收看！我自己實際試了幾次用「 Magisto 」製作剪輯影片，效果非常好，而且全自動編輯後的橋段與配樂都很合拍。而這樣的「 Magisto 」服務在基本使用下還是免費的，它的免費帳戶可以：1.一次把最多十段的影片（或插入照片）剪輯成小電影。2.上傳後的影片可以分享到社群與 YouTube。3.可以線上儲存最多 600 MB，或最多 16 部的影片。4.可以設定影片長度。

作業系統：Windows搭配載具：HTC VIVE Focus 3、Oculus Quest 2以國中理化「波動與聲音」為主要開發教材，此VR教材內容包含學習波動原理、聲音三大要素、樂器的發聲原理與共鳴、調音的重要性與聲場模擬與考驗。其為具實作性質的自學版VR教材，運用VR身歷其境的臨場感受，跳脫空間限制，擬真模擬聲波的波形與反射路徑，同時避免樂器等傳統教材之取得性問題。教材以真實音效結合第一人稱視角立體呈現，透過音效、文字框引導學生完成指定學習任務、達成學習目標，並藉由動手做實驗的方式，讓學生從中理解、推論學習，提升有趣性，此外，在VR教材中不僅可記錄學生的學習歷程，亦可讓教師透過教育部中控系統了解學生的學習情況，並給予適性學習。關鍵詞：理化教育、VR、聲波

「文化資產導覽APP」提供Android、iOS及Windows Phone三個版本，可通用多種型號機型，提高本系統之使用強度及普遍性。本系統進入門檻低，以地圖結合GPS定位，以現今最流行的ＬＢＳ的設計為概念，讓民眾在任何時間、任何地點，都能透過智慧型手機免費使用，提供高度親和性介面、操作簡單及順暢、資料正確性及豐富性，還包含了全國最新藝文活動資訊推播功能，並且整合了中央氣象局即時氣象資訊、專業導覽語音、720度環景瀏覽功能、路徑規劃功能以及加入我的最愛、線上勘誤等功能，任何群眾都適合，包含:文資、文史、建築、旅遊、親子、資訊等，都是本系統之愛用者！ 邱玉婷 文化資產導覽 老師可利用行動裝置或平板電腦結合文化資產導覽App實際帶領學生戶外走訪，整合GPS及附近文化資產之查詢、導覽及路徑規劃等功能，提供以「GPS目前所在位置」及「自訂搜尋」兩種定位方式，系統可自動取得GPS位置進行目前所在位置相關文化資產資料搜尋，可以透過定位位置一目了然的查詢週遭相關資產，並透過APP的專業導覽語音，讓學生親身實地的了解自己居住的城市及社區有哪些文化資產，讓學生更加認識在地文化歷史及熟悉學習區域的環境，並有助於提升學生的主動探索及學習興趣，老師們可運用於社會歷史科、地理科、文化等數位教學課程來輔佐學生或執行相關教育課程。

平板界的PHOTOSHOP，筆刷、圖層、網點、背景素材、字形、影像特效...非常適合初階到進階的數位繪圖使用，還可以團隊合作，並共通於不同載具-電腦、平板、智慧型手機之間 jungle wang MediBang Paint - the free digital painting app! 本校從4年級到6年級都有以行動載具進行數位繪圖的活動，這個軟體是目前帶給學生最多驚喜的軟體，同時還可具有跨載具與平臺的特色，換言之，不論是在學校還是在任何可以上網的地方，透過任何載具，都可以製作與展示作品。（也就是無所不在的創作與分享）非常值得對數位藝術創作的老師與學習者嘗試看看。以下是我們推薦的創作方式之一：描圖創作：（1）拍攝物件（例如肖像或植物...）做為底圖（圖層1）（2）建立新圖層（圖層2）在圖層1的上方，調整較透明的狀態（3）依據圖層1的輪廓，在圖層2進行繪製的動作（4）在圖層2加上效果（5）將圖層2調整為不透明（6）輸出作品（下載至載具或上傳至雲端空間）

當學生學習活動完成之後，如果可以有個比較具有趣味以及互動性的評量（或作品），ＴＩＮＹＴＡＰ可以是一個非常推薦的軟體．小從簡單的３Ｃ基本功（１）拍照（２）錄影（錄音）（３）繪圖大到複雜的３Ｃ實用功能（１）網路蒐圖做簡報（２）輸入（文字或選項）＼拆解（拼圖）做遊戲（３）多媒體影音說明書．．．等不但跨平臺製作（安卓＋蘋果的載具），作品還可以在線上玩．．． jungle wang TinyTap, Create & Play Educational Games 本校使用這套軟體多年的歷程，隨著這家軟體公司的調整與進步，深覺這正是很多教學夥伴們在設計學生數位作品的首選!綜合免費（版本有免費）、簡單（操作頗容易）、方便（作品易產出）的特質,值得大力推薦。我們經常使用的模式是１．出題：將想問的問題或想說的畫面，先做成底圖這個軟體有大量現成的圖庫(（包含已經去背的GIF檔案）以及具備軟體內自動蒐圖的功能（不需要在軟體外下載後插入）２．選擇與製作使用者答題的方式目前已經增至6種模式（問答、語音或輸入答題、音板、拼圖、播放Youtube的影片、旁白）通常我們都會從第一種：製作問答遊戲開始３．調整答題的細節例如回答者答案的回饋(正確與否的回應)，回答完之後的跳頁等４．上傳至網路需將作品（1）命名（2）簡述設定（3）分類（4）適用年齡（5）使用的語言５．分享（玩遊戲）６．回饋（感謝與改進）

5.0.2 版本獲得了2015年德國紅點設計獎「Best of Best」獎！濾鏡多，效果好，操作簡易，除了新增各種動態貼圖、美化濾鏡外，更支援15秒影片功能及全螢幕顯示！ 薛韶葳 B612 - 用心自拍 可以設計出有趣的相片素材，圖檔與其他app相容性高可以再進行後續軟體應用：1.自拍濾鏡：25種自拍濾鏡，讓相片光影有優質變化。2.動態貼圖：使用臉部辨識貼圖和效果，學生輕鬆展現道具效果。3.拼貼拍攝：用一張照片捕捉您的各種表情，拍攝出最立體的相片！4.相機輔助功能：善用傾斜定位和定時器等各種輔助功能，拍出最獨特的相片。5.完成的作品可以跨平臺分享至Facebook、Twitter和Instagram，或者下載儲存。6.B612拍攝的照片檔可以匯進其他軟體，並進行圖檔的連結與編修。7.自拍影片：長按畫面即可輕鬆錄製附帶音效的15秒影片，影片也能夠匯進其他編修軟體應用。

將靜態物品擺出理想場景，並使用 Stop Motion Studio逐一拍下各場景，並可調整拍攝畫面間之間格秒數，各場景拍攝完畢後可另外加入音效，組合成簡單之停格動畫。Stop Motion Studio有高自主性的編輯功能:1.添加使用八個不同主題的電影片頭和片尾。2.從28驚人的主題和文字卡選擇。3.30多個不同的前端和背景圖像。4.圖像編輯器可直接繪製到圖像。5.合併圖像來模擬快速運動。6.錄製音頻或添加音樂 蕭亦婷 Stop Motion Studio 七年級生物課教學說明神經系統的受器時，會提到正片後像及負片後像。正片後像即因為眼睛受器接受連續刺激之後，影像暫時存留在腦中所產生的現象。下雨時看到的雨如細絲，利用仙女棒寫字甚至是動畫及電影都是利用正片後像的例子。過去在講授正片後像時，多利用翻頁書或籠中鳥做例子，讓學生了解靜態畫面在快速連續性轉換時，畫面結合在一起的效果，也就是所謂的逐格動畫，可惜缺少了獨創性及趣味性。藉由Stop Motion Studio逐一拍下各場景，並調整拍攝畫面間之間格秒數，各場景拍攝完畢後可另外加入音效，組合成簡單之停格動畫。讓學生發揮創意獨立製作屬於自己的逐格動畫。即使繪畫能力不佳的學生，也能利用手邊的玩偶，器材，甚至是拍攝照片設計場景及腳本，製作出如穿牆而出或飛越在空中的影像。除使用在自然與生活科技領域上說明正片後像(視覺暫留)的原理外，在資訊領域及藝文領域教導學生拍攝影片時，Stop Motion Studio亦是很方便的工具。

在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。（1）可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報（2）共用簡報，並與他人同時在同一份簡報上協作 （3）開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 （4）即使沒有網路連線，也能順利完成工作 （5）可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 （6）直接透過行動載具播放簡報 （7）所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習，應該可以使用“簡報”來學習與分享（1）以截圖或拍照的方式，將資料”插入“於簡報中，（2）加入簡易的（標題）與圖案、格式。（3）完成簡報後，可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋（4）複雜的編修可以在電腦裡調整（5）可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟，教師可以隨時隨地編修簡報（透過上限或離線的模式）。如果學生學會建立副本的技術，教師就可以製作範本（透過範本）讓學生複製後修改，有助益與差異化學習的實施，（教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用，可以盡收所有學生的簡報）

此款app一共擁有五種不同音色和外型的鍵盤介面，可以提供音樂的編輯與創作；綜觀市面上多種類似的app，介面都不若此款來得簡潔清晰，非常適合初接觸鋼琴的學生練習使用。 石珀貞 Piano ∞ 以往介紹樂理知識，多半透過講述的方式讓學生理解；就算使用鋼琴示範，也常常因為時間關係，無法讓每一個孩子都能嘗試體驗。透過此款APP，學生能實際操作與體驗樂理中的許多概念；譬如一目了然鋼琴的黑鍵與白鍵排列組合、透過琴鍵的位置理解樂理中關於音程度數的變化與差異；而以往容易流於死背的諧和與不諧和音程度數，更可以透過實際操作APP、聽聞其聲而更易於辨識。沒有鋼琴基礎的學生，再也不用望「琴」興嘆，如今他們也可以透過「一指神功」接觸APP的鋼琴介面、體會演奏鍵盤樂器的樂趣。

1.功能完整並可配合本市教育儲存雲系統於行動載具上應用之APP.2.可管理載具圖片.即時拍照之相片.一般檔案.3.可將儲存雲上檔案下載到行動載具"專區"中管理應用.4.具備新增資料夾+檔案.刪除資料夾+檔案.移動檔案.重新命名.再分享等功能.本市教育儲存雲網址:http://cloud.cy.edu.tw 劉全欣 WebDAV Navigator 1.由教師新增資料夾分享給學生,並給予每位學生上傳檔案的權限,學生可利用來備分檔案或交作業使用.2.學生可將實物或文件使用行動載具拍照後直接上傳到儲存雲資料夾中,並可進行分享.3.由教師新增資料夾分享給學生,並依據分組給予每位學生上傳檔案的權限,學生登入後即可應用於合作學習.4.可配合行事曆(Caldav)及計畫表單APP進行分組合作學習,各組的進度.計畫.腦力激盪.排序等教學活動皆可實施.