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江南
李樑豪/縣立尖山國小
國小1-6年級
獅子林,西塘古鎮旅遊據點介紹
點閱數407
下載數1
修改日期:2011-10-07
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動手玩創意-打造新溼地
侯偉富/市立五股國中
國中8年級
1.藉由先前介紹的單元概念實際進行操作。2.將馬諦斯現代拼貼手法運用在溼地剪貼作品中。3.利用剪紙技巧激發學生的造型創作想像力。4.透過對野獸派的認識充分發揮配色能力。
點閱數569
下載數10
修改日期:2011-10-07
web
到底像不像?-「具象與抽象」
侯偉富/市立五股國中
國中8年級
1.欣賞藝術家以不同的角度、媒材與形式表現具象的世界。2.認識具象與抽象的藝術特質、美感。3.比較抽象/具象的藝術風格,從中帶領學生認識不同樣貌的藝術創作。4.以溼地中的動植物練習「微觀及宏觀」、「具象及抽象」觀察及思維方式。
點閱數670
下載數9
修改日期:2011-10-07
web
藝術與人文教育在中湖
莊金榮/市立中湖國小
國小1-6年級
1.配合校本課程:陶藝柴燒、平面繪畫、校園藝廊 2.配合社區資源:陶博館、社區有教室、專長志工(踏察、人力、教材)3.配合多元學習:情境、環境 。4.配合彈性學習:融入式教學5.配合教師專業:提昇教師藝術與人文領域教學能力、協同教學 6.配合教學資訊化:運用網路豐沛資源,參考優良作品以引起學習動機
點閱數531
下載數13
修改日期:2011-10-07
web
藝術欣賞
林儀柔/縣立饒平國小
國小6年級~國中8年級
介紹一些比較有名的畫家及其畫作
點閱數482
下載數3
修改日期:2011-10-07
web
偶來秀一秀
詹婉華/市立中正國小
國小4年級
布袋戲是台灣重要的傳統表演藝術之一。關於布袋戲的教學活動,應該盡量讓學生多元接觸,以寬廣的角度認識並學習布袋戲藝術。
點閱數860
下載數26
修改日期:2011-10-07
web
與「野獸」對話-五彩繽紛馬諦斯
侯偉富/市立五股國中
國中8年級
1.認識野獸派。2.了解野獸派的風格及特色。3.介紹「野獸大師」-馬諦斯的生平及作品風格變化。4.透過馬諦斯的剪紙作品欣賞及先前的抽象與具象的概念導入溼地創作。
點閱數1156
下載數23
修改日期:2011-10-07
web
台江的夕陽
張文正/市立大豐國小
國小1-6年級
台江的夕陽
點閱數282
下載數2
修改日期:2011-10-07
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客家伯公
楊瑞美/市立五堵國小
國小5-6年級
土地神,閩南人稱為「土地公」 ,客家人則稱為「伯公」,共同度過家族裡的興衰悲喜。伯公在客家社會是信仰最廣的神祇,如同人間的政府基層人員一般,直接和人民接觸,深知民間疾苦。土地公雖然神格較低,比不上玉皇大帝、觀音菩薩和媽祖等神,卻是民間最普遍供奉的神明, 數目多得無法統計, 於是有「田頭田尾土地公」 的說法。
點閱數1041
下載數8
修改日期:2011-10-06
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簡譜考題.
彭婉如/市立光復國中
國中8年級
簡譜考題.
點閱數788
下載數29
修改日期:2011-10-06
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