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問題回報
檢舉
1.欣賞藝術家以不同的角度、媒材與形式表現具象的世界。
2.認識具象與抽象的藝術特質、美感。
3.比較抽象/具象的藝術風格，從中帶領學生認識不同樣貌的藝術創作。
4.以溼地中的動植物練習「微觀及宏觀」、「具象及抽象」觀察及思維方式。
資訊
領域：藝術領域-藝術生活
學習階段：國中7-9年級(四)
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
2011-10-07
教學資源檔案連結
溼地教案-2.zip (119.50KB)
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