web藝術與人文教育在中湖
1.配合校本課程:陶藝柴燒、平面繪畫、校園藝廊
2.配合社區資源:陶博館、社區有教室、專長志工(踏察、人力、教材)
3.配合多元學習:情境、環境 。
4.配合彈性學習:融入式教學
5.配合教師專業:提昇教師藝術與人文領域教學能力、協同教學
6.配合教學資訊化:運用網路豐沛資源,參考優良作品以引起學習動機
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