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數位教學策略提升烏克麗麗自學效能
黎濬昇/南區龍崗國小
國小5-6年級
數位教學策略提升烏克麗麗自學效能
點閱數490
下載數2
修改日期:2020-12-29
web
平板音樂創作教案-KEEZY
蘇靖云/市立雙溪國小
國小5-6年級
使用APP-KEEZY進行錄音及音樂創作
點閱數480
下載數4
修改日期:2020-12-23
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我手繪我夢
陳季萱/市立明德國小
國小3-4年級
本課程的目標是希望孩子以正向積極的態度畫出自己的抽象夢,以纏繞畫的方式繪出象徵著要去抓取夢想的「手」,在背景設計上讓小朋友以水彩點綴出自己夢想的顏色,並讓孩子在作品中寫上自己最喜歡的一句佳句,期望在前往夢想的路途上能帶給他們前進的力量。
點閱數951
下載數24
修改日期:2020-12-23
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國小簡單攝影三步驟教學
吳佳峰/市立垂楊國小
國小5-6年級
國小學童攝影簡單三步驟,即可完成好的攝影作品
點閱數240
下載數2
修改日期:2020-12-23
web
八上翰林版-古典流行混搭風
陳皇志/市立中平國中
國中7-9年級
八上翰林版-古典流行混搭風 /教學教案
點閱數1210
下載數32
修改日期:2020-12-23
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國際教育實踐方案-藝術科
吳書銘/市立屯山國小
國小5-6年級
國際教育教案
點閱數551
下載數8
修改日期:2020-12-23
web
新媒體藝術
梁婉琪/市立石門國中
國中7-9年級
康軒版3上視覺藝術第三課
點閱數917
下載數14
修改日期:2020-12-23
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和小動物做朋友
林美枝/市立鹿峰國小
國小3-4年級
您想捏塑什麼動物?牠的身體有哪些部分及特徵?教師適時引導、觸發,透過學童的發表,引發造形的想像力。
點閱數596
下載數4
修改日期:2020-12-21
web
魔幻空間-認識藝術作品中的空間
廖彥涵/市立潭子國小
國小5-6年級
本資源為藝術與人文教學單元:「魔幻空間-認識藝術作品中的空間」之教學用簡報。以圖片與影片加以自編,引導學生認識2D平面創作如何產生3D之立體空間。教學重點為以下三部分:一:透視法二:3D地景藝術三:錯視藝術-艾雪
點閱數788
下載數10
修改日期:2020-12-17
web
教學與學習應用「資訊科技」教案
陳淑眉/市立何厝國小
國小3-4年級
體驗水彩混色的變化
點閱數503
下載數6
修改日期:2020-12-17
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