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表演藝術-7上-藝術欣賞與生活
web 表演藝術-7上-藝術欣賞與生活
曾晏詳/市立文昌國中國中7-9年級
本教案旨在打破學生對於「表演藝術」的單一想像，將其與日常生活緊密連結。透過觸控螢幕作為核心教學工具，本教案強調互動式學習感官體驗。老師將引導學生從觀察生活中的「表演」開始，逐步探索表演藝術的人、事、時、地、物五大元素，並透過影片欣賞與身體實作，讓學生學會如何感受、詮釋與表達。教案鼓勵學生以肢體和聲音進行創作，培養其美感素養、表達能力與團隊合作精神。
點閱數356
下載數3
修改日期：2025-09-20
音樂與人權：正義之聲
web 音樂與人權：正義之聲
王晟維/市立建國國中國中9年級
本單元以「音樂與人權」為主題，透過不同時代、不同國家的音樂作品，帶領學生認識音樂如何成為社會運動與人權呼聲的重要力量。將運用智慧觸屏的多媒體展示功能（播放MV、標註歌詞與樂譜、即時互動提問），讓學生在聲音、文字與影像的結合中，提升對音樂的感受力與對社會議題的關懷。
點閱數398
下載數7
修改日期：2025-09-20
造形的表現4（影片名稱：「美」的觀察站_Part4_對稱、均衡） 04:39
video 造形的表現4（影片名稱：「美」的觀察站_Part4_對稱、均衡）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中7年級
對稱、均衡、對比、比例
觀看次數349
修改日期：2025-09-19
日常的符號（影片名稱：日常的符號） 04:33
video 日常的符號（影片名稱：日常的符號）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中7年級
日常的符號
觀看次數208
修改日期：2025-09-19
符號應用於設計（影片名稱：符號意涵-符號應用於設計） 04:42
video 符號應用於設計（影片名稱：符號意涵-符號應用於設計）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中7年級
符號應用於設計
觀看次數249
修改日期：2025-09-19
藝術與社會、政治和經濟（影片名稱：藝術與社會：身分、自由、商業、政治） 05:13
video 藝術與社會、政治和經濟（影片名稱：藝術與社會：身分、自由、商業、政治）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中7年級
文化身分。自由言論。市場、商業化、產業
觀看次數172
修改日期：2025-09-19
公共藝術的策劃和管理（影片名稱：創作之心-公共藝術策劃與管理） 03:28
video 公共藝術的策劃和管理（影片名稱：創作之心-公共藝術策劃與管理）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中7年級
公共藝術的策劃和管理
觀看次數231
修改日期：2025-09-19
點的造形（影片名稱：點點創意派對） 04:03
video 點的造形（影片名稱：點點創意派對）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中7年級
點的造形
觀看次數213
修改日期：2025-09-19
造形的表現3（影片名稱：「美」的觀察站_Part3_對稱） 03:42
video 造形的表現3（影片名稱：「美」的觀察站_Part3_對稱）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中7年級
對稱、均衡、對比、比例
觀看次數198
修改日期：2025-09-19
色彩感覺1（影片名稱：是類似還是對比_Part1） 03:12
video 色彩感覺1（影片名稱：是類似還是對比_Part1）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中7年級
對比、類似
觀看次數201
修改日期：2025-09-19