:::
本單元以「音樂與人權」為主題，透過不同時代、不同國家的音樂作品，帶領學生認識音樂如何成為社會運動與人權呼聲的重要力量。
將運用智慧觸屏的多媒體展示功能（播放MV、標註歌詞與樂譜、即時互動提問），讓學生在聲音、文字與影像的結合中，提升對音樂的感受力與對社會議題的關懷。
資訊
領域：科技領域-資訊科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：資 H-Ⅳ-4 媒體與資訊科技相關社會議題。
學習表現：設 a-Ⅳ-3 能主動關注人與科技、社會、環境的關係。
領域：藝術領域-音樂
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：音P-Ⅳ-2 在地人文關懷與全球藝術文化相關議題。
學習表現：音3-Ⅳ-1 能透過多元音樂活動，探索音樂及其他藝術之共通性，關懷在地及全球藝術文化。
C1 道德實踐與公民意識
B3 藝術涵養與美感素養
A1 身心素質與自我精進
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
