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藝術領域
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web校園作物花路米
(一)本學區是典型的農村社會，利用本校有機菜園認識日常生活中家鄉常見的農作物生產的過程讓學生體會農夫的辛苦，更進一步的珍惜資源。(二)藉由認識家鄉的農作物讓學生對家鄉多一份的情感與認同。
張晉璁/縣立大新國小國小4年級
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web藝術與人文~戲偶天地
教學活動先從認識布袋戲起源與角色圖片、實體戲偶及網路資源引導開始，並試著讓學生依據偶頭造型、服飾、配件等了解文化傳統及其設計內涵，最後學習設計戲服並能用針線縫製戲偶服裝。
陳百雀/縣立大新國小國小5年級
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web「藝」起玩樂
此次活動配合藝術光點圓夢計畫，讓學生能藉由閱讀與實作，發揮創意，完成成品；亦是期許學生除了能靠自己的能力完成工作外，還能在過程中學習尊重他人與團隊合作。更重要的是，讓學生從活動中體會閱讀的樂趣，進而培養主動閱讀的好習慣。
張東慈/縣立鎮南國小國小1年級
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web視力保健運動遊行教案
鑒於近年來學童的近視比例逐年攀升，使用電腦的時間比率偏高，使得戴眼鏡的人數是有增無減，所以設計這項課程，透過完整的解說與導引，希望可以感受視力健康的幸福，並能深思與重視視力保健的課題，本教案以「視力保健」為主題，結合運動會「開幕遊行」為序幕，統整結合了不同的科目與藝術類別。透過鑑賞、創作、應用的學習歷程，以視覺、音樂、表演探索未知的世界。
孫嘉妤/縣立馬蘭國小國小3-4年級
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web花花「樹」界
美麗的花將校園點綴的更加美麗，以樹開的花為設計主軸，延深相關教學活動，期望能加深學生們對校園中樹木的認識，並且學習應如何愛護及保護自然環境。
韓文斌/縣立秀潭國小國小4年級
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