web古蹟巡禮
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忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店...
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
學習表現
5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
視A-Ⅱ-3 民俗活動。
視A-Ⅲ-3 民俗藝術。
視A-Ⅲ-3 民俗藝術。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
INf-Ⅱ-5 人類活動對環境造成影響。
INg-Ⅲ-1 自然景觀和環境一旦被改變或破壞，極難恢復。
INg-Ⅲ-1 自然景觀和環境一旦被改變或破壞，極難恢復。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2022-02-14
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