家是小朋友心中重要的堡壘，透過活動引導小朋友從與家人的互動中，體會家人的愛與關懷，進而學會互助、互愛的重要，學習表達關懷與培養互助的精神。 本單元希望能夠運用教學光碟及學生帶來的數位照片，以提昇學生學習效果，以資訊融入教學模式，擺脫傳統圖片擺放，使教學更便利，免受教具教材無法重覆使用之苦，並且可加深學習印象，增強學習效果。

忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....

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說故事學習單

1. 以繪本教學培養學生英語聽說能力和增加學生學習英語的興趣。 2. 利用繪本有趣的故事性和簡而易懂的句型來增強學生的英語學習成效。

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利用最接近學生生活經驗的運動會，讓學生除了在肢體上的競賽外，也能瞭解不同時機播放不同音樂的重要性。透過印象中的感受、聆聽音樂中的特徵(節奏、速度、打擊樂器運用、音高起伏等等…)，配合音畫視覺的呈現，來選擇音樂；也藉由分組音畫創作，小組成員腦力激盪、增加創造力並互助合作，運用人聲及打擊樂器等創意，完成作品。除了聽覺(聆聽樂曲)及視覺(音畫呈現)連結之外，加上動覺的肢體表達，再透過面部表情的詮釋，能將表演藝術更活靈活現。而在面部表情方面，可透過觀察鏡子裡的自己，運用圖畫畫出。以運動會為主題貫穿視覺、音樂、表演藝術的統整呈現。

以藝術眼光欣賞及透析繪本故事的分鏡技巧