現在可以輕鬆的在Chrome上使用之前搭載在幾款Netbook的Jolicloud了，有類似桌面系統的布局，預載一些實用Apps，也能從上面搜尋、安裝Apps，有新增帳號或從FB登入兩種方式，用FB登入就與你的FB帳號連結在一起，檔案支援Dropbox、Google文件，雖然可以開啟Dropbox、Google文件的檔案，但是在Jolicloud上開啟有些格式會無法正常開啟，要回到Google文件上。另外，它也可以更換預設的多種桌布，或是自己上傳相片。 曾清碩 Jolicloud：個人雲端桌面 於電腦課程可與藝文課程結合,將自己的畫作,變成是桌布,擁有個人之特色。而攝影作品亦同。 可以自由更換桌布，一頁可安裝16個軟體，更多的Apps就按要下方圓點換到下一頁。

以行動裝置讀卡，可以大量減少批改考卷的時間。並可以對學生成績進行統計，哪一題錯得較多。有網頁版與行動裝置版。 林永欽 Quick Key Mobile （1）Create a Student：先創建學生資料，以下是批次輸入學生資料影片（2）Create a Course：創建課程（也是班級的意思），可以抓取學生至同一個班級。一個學生可以在兩個班級中，如分組班。（3）Create a Quiz：創建考卷（設定答案、設定考卷使用班級）要SCAN考卷時，會先選擇Quiz（考卷），再選擇Course（班級）。實際操作：（1）輸入中文名稱沒有問題。（2）創建考卷建立用行動裝置建立，只需設定「考卷名稱」、「考卷描述」、「答案」、「使用班級」。（3）創建學生資料建議用網頁版建立。（網頁版能批次匯入）目前一份考卷最多30題、免費版一個月有考卷限額。

Groovy的！刮畫藝術遊戲★★★★★刮畫的Groovy！ TeachersParadise.com影城的藝術遊戲★★★★★一個適合各年齡層的劃傷藝術家從頭開始繪製遊戲。擁有超過 30的背景，讓你的想像力去野外！ 林佳禾 刮畫 - Groovy的！ 平板是有光源的可以將教室內的燈都關掉窗戶窗簾關起來然後讓孩子做刮畫創作可以拼在一起會很有趣

為各年齡段的孩子從頭開始繪圖的遊戲！★★★★★刮畫藝術遊戲★★★★★一個適合各年齡層的劃傷藝術家從頭開始繪製遊戲。超過 30的背景，讓你的想像力像脫韁的野馬！ 林佳禾 刮畫藝術遊戲 可以應用在任何年級的刮畫遊戲可以應用在無限的創意繪畫另外可以將教室電燈關掉就會有一個拼圖畫出現

線上影片互動課程編輯工具系列之三：eduCanon: Interactive video in your hands，互動影片在你手中。教師可以用Youtube，Vimeo和TeacherTube等各網站線上的影片製作互動課程，裁剪需要的影音片段，嵌入測驗題目。*系列之一詳見Zaption的推薦：http://appgo.tyc.edu.tw/Apicontent.aspx?id=1994*系列之二詳見EDpuzzle的推薦：http://appgo.tyc.edu.tw/ApiContent.aspx?id=1995 吳雅真 eduCanon製作互動式影片課程 1. 以Google, Edmodo, Clever或eduCanon本身的帳號登入。2. 和EDpuzzle一樣，學生要加入老師設定的班級才能觀看影片、回答問題。而Zaption只要有影片分享的連結，即可以輸入名字後作答。3. 和Zaption以及EDpuzzle一樣，都可以剪裁需要的影片片段，免費的測驗題型有選擇題(Multiple choice)、開放式回應(Free response)和暫停(Reflective pause)。　4. eduCanon也可以鎖定影片，作答提交後才可以繼續看影片，學生無法跳到影片後面的片段。5. "Monitor"的頁面會列出學生的答案，除了看選擇題的對錯之外，也可以查看學生的開放式回應，加以評分，給0到3分的分數。6. 除了網頁版外(https://www.educanon.com/)，eduCanon在Google Play與Apple Store都有應用的apps。

學學臺灣文化色彩網站行動色彩應用程式在各地任一個角落拍下照片,經由APP分析照片的色群,並製作個人色票,認識及追蹤其他會員在其他縣市最新發現的美景及物件製作出的配色色票,後將個人的色票儲存即同步上傳至「學學臺灣文化色彩」網站,與色彩社群交流互動,投票互相讚美、鼓勵!讓我們創造自己的臺灣文化色彩靈感來源,上傳到學學臺灣文化色彩網站色彩社群,建立屬於自己的色彩靈感圖庫。一起找出臺灣之美,在文化中尋根,在色彩中成長!共同成為臺灣美學生活的推手! 詹凱賀 xuexueolors 透過這簡單的APP能夠讓孩子快速將所見記錄下來，並且針對配色作為練習。目前使用到現在，幾個部分需要注意：1. 沒有刪除機制，因此學生在操作與使用前，指導者需要特別說明，並且要求學生在上傳前三思而後行。2. 需要使用Facebook帳號，因此建議先請指導者申請一個公用帳號，可以再多部行動載具中同時使用。3. 分享時，會立即看到所有學生上傳的作品，而且能夠分享所拍攝的照片與顏色分析，學生都愛不釋手。

平板界的PHOTOSHOP，筆刷、圖層、網點、背景素材、字形、影像特效...非常適合初階到進階的數位繪圖使用，還可以團隊合作，並共通於不同載具-電腦、平板、智慧型手機之間 jungle wang MediBang Paint - the free digital painting app! 本校從4年級到6年級都有以行動載具進行數位繪圖的活動，這個軟體是目前帶給學生最多驚喜的軟體，同時還可具有跨載具與平臺的特色，換言之，不論是在學校還是在任何可以上網的地方，透過任何載具，都可以製作與展示作品。（也就是無所不在的創作與分享）非常值得對數位藝術創作的老師與學習者嘗試看看。以下是我們推薦的創作方式之一：描圖創作：（1）拍攝物件（例如肖像或植物...）做為底圖（圖層1）（2）建立新圖層（圖層2）在圖層1的上方，調整較透明的狀態（3）依據圖層1的輪廓，在圖層2進行繪製的動作（4）在圖層2加上效果（5）將圖層2調整為不透明（6）輸出作品（下載至載具或上傳至雲端空間）

Instagram 可讓你輕鬆捕捉並分享這世界的瞬間。將日常生活的相片和影片幻化成藝術作品，和親朋好友一起分享。不只追蹤你認識的人，還可以追蹤激勵人心的 Instagram 用戶、攝影師、運動員、名人和時尚偶像等，透過其他人的眼光來看這個世界。每次打開 Instagram，你都會看到好朋友們的新相片和影片，以及來自世界各地創意人士分享的精彩瞬間。 黃志賢 Instagram Instagram是一個免費提供線上圖片及短視訊分享的社交應用，於2010年10月發行。它可以讓使用者用智慧型手機拍下照片後再將不同的濾鏡效果添加到照片上，然後分享到Facebook、Twitter、Tumblr及Flickr等社群網路服務或者是Instagram的伺服器上。Instagram的名稱取自「即時」（英語：instant）與「電報」（英語：telegram）兩個單詞的結合。因為創始人靈感來自即時成像相機，且認為人與人之間的照片分享「就像用電線傳遞電報訊息」，因而將兩個單詞結合成軟體名稱。Instagram的一個顯著的特點是，用它拍攝的照片為正方形，類似寶麗來即時成像相機拍攝的效果，而通常所使用的移動設備的相機的縱橫比為4:3和16:9。

Keynote 是行動裝置上功能強大的簡報 app。重新開始專為 iPad、iPhone 與 iPod touch 打造，只要簡單地觸碰與輕點就可做出世界級的簡報，配上動畫圖表與過場效果 周群堯 Keynote 不同於傳統的簡報軟體，KEYNOTE呈現的是賈伯斯的簡報風格，沒有過多文字，透過圖片和圖表來吸引聽眾的注意。除了利用IPAD本身的檔案外，也可以匯入傳統的POWERPOINT來再厲自己的簡報。這個軟體已建有範本，使用者可以直接使用範本的版面配置。當然，也可依自己的喜好或需求，靈活變化版面。重點是：搭配無線環境的建置，利用行動裝置可以隨意走動，讓簡報者可走入聽眾群中。即使是在上課中，教師也可以邊教學邊走動，隨時注意到每個學生，讓教師不再有被忽略者或是疏離者。

以剛開始的四個元素如:水、火、土、空氣為基礎，然後拖曳到畫面中，以混合、配對方式產生更多不同的元素和不同的東西出來。非常神奇好玩。 袁惠俐 Little Alchemy 小小煉金術 藉由著元素結合產生不同的元素跟物品，能讓學生學習到自然知識。也讓學生學習到創意。也能結合到英語科的字彙教學。從輕鬆的遊戲中學習知識，一向是受到學生歡迎的。