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臺灣通史序_課文朗讀mp3
web 臺灣通史序_課文朗讀mp3
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
由專業國文科教師朗讀課文之mp3音檔。
點閱數2103
下載數327
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_歷屆考題分析
web 臺灣通史序_歷屆考題分析
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
針對該單元提供學測出題方向，以文字敘述為主的題型分析。
點閱數2771
下載數320
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_課文吟唱
web 臺灣通史序_課文吟唱
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
由專業國文科教師吟唱課文內容。
點閱數1201
下載數34
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_課文朗讀
web 臺灣通史序_課文朗讀
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
由專業國文科教師朗讀課文內容。
點閱數1175
下載數79
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_開場動畫
web 臺灣通史序_開場動畫
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
藉由簡短動畫呈現本文主旨，希望學生能以視覺感受較強的方式，對課文產生深刻的印象。
點閱數1251
下載數118
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_課程簡介
web 臺灣通史序_課程簡介
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
本文為連橫所著《臺灣通史》序文，屬於序跋類古文。內容介紹寫作《臺灣通史》的緣由、經過以及創作精神。〈臺灣通史序〉除了具體陳述作者的著作動機及目的之外，內容亦顯現出強烈的歷史意識。尤其作者連橫身處清末年間，面臨滿清、日治、民國等年代的更迭起落，撰寫《臺灣通史》更呈現出獨特的時代意義。
點閱數2095
下載數49
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_課文內容
web 臺灣通史序_課文內容
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
呈現課文全文，並由專業國文科教師唸誦全文。
點閱數1718
下載數118
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_成語意難忘
web 臺灣通史序_成語意難忘
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
將正確的成語解釋和對應的成語做連線配對。
點閱數1446
下載數37
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_課文鑑賞
web 臺灣通史序_課文鑑賞
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
從「臺灣通史序」各段切入解析描寫內涵。
點閱數1807
下載數124
修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_問題討論
web 臺灣通史序_問題討論
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
1.根據臺灣通史序的敘述，連橫之所以急於編纂出一部臺灣史書，主要的原因有哪些？2.連橫在臺灣通史序當中，說明自己在編寫臺灣通史時，面對許多的困難，依據內容進行分析，他所面對的困難有哪些？3.連橫透過臺灣通史序表達出自己編寫臺灣通史的創作動機與主旨，請根據內文分析出他的主要目的。
點閱數2634
下載數106
修改日期：2010-05-19