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國文評量
陳文科/私立淵明國中
國中9年級
習慣說
點閱數596
下載數16
修改日期:2011-10-13
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最常見的行道樹
吳佳玲/市立海山國小
國小1-2年級
介紹三種最常見的行道樹:木棉,樟樹和楓香,分別介紹其樹皮,葉子,花和果實的特徵,讓孩子能更認識我們周遭的行道樹!
點閱數663
下載數17
修改日期:2011-10-13
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國文評量
鄭志鴻/私立淵明國中
國中8年級
愛蓮說
點閱數395
下載數8
修改日期:2011-10-13
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一年級晨間共讀學習單
蔡芳美/市立丹鳳國小
國小1年級
鼓勵學生養成喜好閱讀的習慣,透過教師引導,安排一定的進度,按部就班指導學生閱讀 ,並利用閱讀學習單檢視自己閱讀的成果
點閱數1298
下載數47
修改日期:2011-10-13
web
給我抱抱學習單
吳佳玲/市立海山國小
國小1-2年級
小朋友,請用顏色來代表你擁抱別人或被擁抱時的心情,並用文字簡單描述一下:是什麼時候、擁抱誰或被誰擁抱、感覺如何。
點閱數975
下載數42
修改日期:2011-10-13
web
為你守護的背影教材一
紀如珊/私立淡江高中附設國中
國中7年級
由朱自清背影一課延伸的作文教材
點閱數839
下載數38
修改日期:2011-10-13
web
二年級晨間共讀學習單
詹雅莉黃薰儀/市立丹鳳國小
國小2年級
培養學生養成喜好閱讀的習慣,透過教師引導,安排一定的進度,按部就班指導學生閱讀 ,並利用閱讀學習單檢視自己閱讀的成果
點閱數850
下載數28
修改日期:2011-10-13
web
三年級共讀計畫與學習單
三年級導師/市立丹鳳國小
國小3-4年級
培養學生養成喜好閱讀的習慣,透過教師引導,安排一定的進度,按部就班指導學生閱讀 ,並利用閱讀學習單檢視自己閱讀的成果
點閱數1091
下載數47
修改日期:2011-10-13
web
我是說話高手
吳佳玲/市立海山國小
國小1-2年級
讓學生了解溝通的意義,以期提昇學生和他人的溝通能力,並增加自己的表達能力及感官知覺的敏銳度。
點閱數815
下載數25
修改日期:2011-10-13
web
給我抱抱
吳佳玲/市立海山國小
國小1-2年級
導讀「擁抱」一書,讓學生體認到溝通的方式雖然不只有一種,不過我們用的要是他人也能接受的方法,進而讓學生能放寬自己的心胸,去包容接納那些還沒找對溝通方法的人。
點閱數512
下載數15
修改日期:2011-10-13
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982
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