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六年級神秘的海底古城(融入資訊)
何宗儒/縣立龍田國小
國小6年級
六年級神秘的海底古城(融入資訊)
點閱數654
下載數15
修改日期:2011-10-17
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動物園嘉年華
吳來香/市立海山國小
國小1-2年級
動物園嘉年華會課程設計是針對國小低年級所設計的戶外教學課程,可供學生進行完整的戶外學習計畫。
點閱數1205
下載數59
修改日期:2011-10-17
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馬說
陳怡如/私立淵明國中
國小3年級
馬說教學活動設計
點閱數636
下載數22
修改日期:2011-10-16
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注音符號過五關活動
蔡佳容/市立興南國小
國小1年級
在一年級教完注音符號後,以活動方式(過五關)進行評量,搭配設計可愛的過關卡,學生對這樣的「測驗」都很喜歡。
點閱數2305
下載數483
修改日期:2011-10-16
web
注音符號檢核表
陳瀅媄/市立文德國小
國小1年級
適用於檢核一年級學生注音符號的學習情形,並據以進行補救教學。
點閱數1789
下載數100
修改日期:2011-10-16
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國語日報在低年級教學上之運用
蔡佳容/市立興南國小
國小1-2年級
經由老師的教學設計,逐步引導低年級學生閱讀國語日報,階段性的融入,讓閱讀達到極加的效果。
點閱數3495
下載數498
修改日期:2011-10-16
web
大家來讀報~讀報提問
蔡佳容/市立興南國小
國小1-2年級
國語日報在低年級的運用:先蒐集約30份的國語日報兒童園地版,每版面選定一篇文章作為閱讀內容,搭配老師設計的讀報提問學習單,可輪流閱讀,增加閱讀理解的能力。
點閱數1909
下載數140
修改日期:2011-10-16
web
我是行道樹
吳佳玲/市立海山國小
國小1-2年級
讓學生思考自己是否願意當行道樹?為什麼?如果是行道樹,喜歡看到、聽到、聞到什麼?喜歡什麼?怕什麼?
點閱數816
下載數61
修改日期:2011-10-15
web
的和得
吳佳玲/市立海山國小
國小1-2年級
小朋友對於"的"和"得"的使用時機,常常會搞不清楚,所以可配合課程發下補充教材給學生,讓他們能更清楚何時該用何字!
點閱數891
下載數78
修改日期:2011-10-15
web
共讀 大花貓 回饋單
林純暖/市立海山國小
國小1-2年級
大花貓是一本適合低年級的繪本,內容生動有趣,色彩豐富,藉由問題勾選,可以讓低年級尚未學會國字的兒童,也能分享自己的意見,即得知孩子是否對於內容理解。
點閱數679
下載數16
修改日期:2011-10-15
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