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許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。此學習單以名言錦句開頭，要孩子想出三個理想老師的條件，讓全班學生腦力激盪，想出有什麼條件是十分重要的，並將其寫在黑板，孩子可以從黑板上的眾多條件中挑選三個作為作文材料。當孩子提出條件時，老師可引導孩子說出實例，例如老師要有耐心，請孩子分享他們遇過最有耐心的老師，他做了什麼事讓他們有這樣的感受?最後的結尾，搭配國語課"海倫凱勒的奇蹟"此例子，強化文章中孩子成為理想老師的決心。
資訊
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領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
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