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許多人都視作文教學為畏途,許多孩子也害怕寫作,但是其實只要有足夠的引導,孩子就能寫出有模有樣的作文。此學習單以名言錦句開頭,要孩子想出三個理想老師的條件,讓全班學生腦力激盪,想出有什麼條件是十分重要的,並將其寫在黑板,孩子可以從黑板上的眾多條件中挑選三個作為作文材料。當孩子提出條件時,老師可引導孩子說出實例,例如老師要有耐心,請孩子分享他們遇過最有耐心的老師,他做了什麼事讓他們有這樣的感受?最後的結尾,搭配國語課"海倫凱勒的奇蹟"此例子,強化文章中孩子成為理想老師的決心。
資訊
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領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
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