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8,615
筆
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web
樂府詩
陳玉惠/縣立文光國中
國中7-9年級
樂府詩
點閱數578
下載數39
修改日期:2010-12-10
web
正向管教研習980620
陳玉惠/縣立文光國中
國中9年級
正向管教研習980620
點閱數638
下載數21
修改日期:2010-12-10
web
樂府詩
陳玉惠/縣立文光國中
國中7-9年級
樂府詩
點閱數2087
下載數113
修改日期:2010-12-10
web
古文字與今文字
陳玉惠/縣立文光國中
國中8年級
古文字與今文字
點閱數544
下載數12
修改日期:2010-12-10
web
生火
陳玉惠/縣立文光國中
國中8年級
生火
點閱數693
下載數43
修改日期:2010-12-10
web
工具的使用
陳玉惠/縣立文光國中
國中8年級
工具的使用
點閱數592
下載數15
修改日期:2010-12-10
web
我家也有愛迪生---由讀報展現發明之美
方正銘/市立華江國小
國小5-6年級
藉由讀報教育,開展學生創造力與發明力
點閱數442
下載數5
修改日期:2010-11-30
web
運用短文認讀的方法提升一年級學生 注音符號拼讀之行動研究
方正銘/市立華江國小
國小1年級
本研究旨在藉由短文認讀的方式,針對本校一年級三個班級注音符號教學進行提升注音符號拼讀之行動研究,透過短文認讀及問卷調查法、測驗研究法、教師觀察法、錄音作業等方法來達成研究之目的。茲將研究結果歸納結論如下:(一) 短文認讀對提升學生聲符和韻符的正確率,具有顯著的教學效果。(二) 短文認讀對提升學生注音符號二拼字、三拼字的正確率,具有顯著的教學效果。(三) 短文認讀對提升學生分辨注音符號的聲調,具有顯著的教學效果。
點閱數3060
下載數282
修改日期:2010-11-30
web
我是句子魔術師~學習擴寫
方正銘/市立華江國小
國小1年級
本教學活動的設計緣起於希望藉由短語依次加入形容詞、地點、角色和感覺的擴寫方式,讓學生在遊戲的輕鬆氣氛下學習擴寫,讓學生體會簡單的短語若加入各種元素後,會豐富句子的內容,使句子產生了美感。實施的方法是透過小組討論、聆聽、發表和學習單的習寫等不同的方法學習,以期達成學習擴寫句子的目的。
點閱數5268
下載數1062
修改日期:2010-11-30
web
花茶殿
郭乃瑄/市立蘭州國中
國小1年級
花博
點閱數273
下載數3
修改日期:2010-11-26
1
...
816
817
818
819
...
861
確定