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京劇的發展-資源代表圖
web 京劇的發展
陳玉惠/縣立文光國中國中9年級
京劇的發展
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修改日期:2010-12-10
閱讀心得寫作技巧-資源代表圖
web 閱讀心得寫作技巧
陳玉惠/縣立文光國中國中8年級
閱讀心得寫作技巧
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修改日期:2010-12-10
樂府詩-資源代表圖
web 樂府詩
陳玉惠/縣立文光國中國中7-9年級
樂府詩
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修改日期:2010-12-10
正向管教研習980620-資源代表圖
web 正向管教研習980620
陳玉惠/縣立文光國中國中9年級
正向管教研習980620
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樂府詩-資源代表圖
web 樂府詩
陳玉惠/縣立文光國中國中7-9年級
樂府詩
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修改日期:2010-12-10
古文字與今文字-資源代表圖
web 古文字與今文字
陳玉惠/縣立文光國中國中8年級
古文字與今文字
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下載數12
修改日期:2010-12-10
生火-資源代表圖
web 生火
陳玉惠/縣立文光國中國中8年級
生火
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修改日期:2010-12-10
工具的使用-資源代表圖
web 工具的使用
陳玉惠/縣立文光國中國中8年級
工具的使用
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修改日期:2010-12-10
我家也有愛迪生---由讀報展現發明之美-資源代表圖
web 我家也有愛迪生---由讀報展現發明之美
方正銘/市立華江國小國小5-6年級
藉由讀報教育,開展學生創造力與發明力
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修改日期:2010-11-30
運用短文認讀的方法提升一年級學生 注音符號拼讀之行動研究-資源代表圖
本研究旨在藉由短文認讀的方式,針對本校一年級三個班級注音符號教學進行提升注音符號拼讀之行動研究,透過短文認讀及問卷調查法、測驗研究法、教師觀察法、錄音作業等方法來達成研究之目的。茲將研究結果歸納結論如下:(一) 短文認讀對提升學生聲符和韻符的正確率,具有顯著的教學效果。(二) 短文認讀對提升學生注音符號二拼字、三拼字的正確率,具有顯著的教學效果。(三) 短文認讀對提升學生分辨注音符號的聲調,具有顯著的教學效果。
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修改日期:2010-11-30